学生自己设计的作业封面

“DIY作业”也可以施展我的绘画才能！

我的“补漏”计划

“郑州水资源”的调查报告

化学知识大本营

“美文汇集”展

　　自郑州市教育局党委书记、局长毛杰在第十二届全国人民代表大会上代表教育届向大会提出实施减负增效，推行愉快教育的理念后，郑州市第四十七中学以学科组为单位，在各个备课组长的带领下，进一步探究“新型”作业，促进学生愉快地学习！

　　创新作业形式，让学生“爱上作业”！

　　高二英语备课组以“project of grammar”主题，号召学生把生活中的实例和近期学过的语法知识结合起来，“DIY”自己的兴趣知识树。在每一节课前，会邀请学生轮流做“英语脱口秀”，与大家一起分享近期自己感到开心或感动的事情等。历史组为学生提供了与课堂内容相关的《百家讲坛》节目的视频，作为周末作业，周一上课再为学生准备自我展示的舞台，“说说你心中的历史”。“兴趣是最好的老师”，学生只要对学习有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并从中感受到学习的快乐！

　　精简作业内容，只做“有效作业”！

　　郑州47中从上学期开始已经要求老师根据“课标”要求、教学内容和学生实际自己编写《导学案》和练习，虽然老师的工作量大大增加，但是精简了作业内容，缩短了学生完成作业的时间，也提高了学生的自信心，学生做作业时更加积极、有效!讲评作业则采取“民主互评”的方式，鼓励学生大胆说出自己的想法，勇敢发表自己的见解，同时也营造了民主、和谐的课堂氛围。

　　布置与 “育人”有关的作业，提高学生的综合素质。

　　地理组以“郑州水资源”为主题，鼓励学生以实践调查的方式，探究水资源的利用问题。有的学生以《郑州，缺水吗？》为标题号召人们节约用水；有的学生以《东风渠的治理方案》为标题号召人们注意水污染问题；有的学生以《难道让麻雀也成为动物园的一员吗？》为标题，号召人们保护动物，珍惜环境！

　　“减负不能是简单的，要在保证质量的前提下，进行有效的学习，这样才能让学生有幸福感！”郑州47中还将不断探索，多种措施并进促进学生快乐、幸福的成长！