专家：家长不应惧怕网络，而是要学会善用它

    大河网报道：放寒假了，家长最担心孩子迷恋上网。互联网被中国家长批得体无完肤，而它真正发光的一面被“埋没”。“你爱或者不爱，它都在那里。”郑州童学馆家庭教育高级顾问及家长课堂专家王访卉说，“互联网时代，家长不必惧怕它，而要学会善用它。”王访卉告诉家长，“在中国的素质教育没有成功之前，幸好还有互联网。”

    【庆幸】

    幸好还有互联网

    很多家长谈网色变，他们只让孩子接触课本和书本，采取各种方法把孩子和网络分开。而面对互联网的种种“不是”，王访卉说：“幸好还有互联网。”在中国这种应试教育的现实中，互联网为孩子们开启了一扇获得新知和真知的窗口。

    王访卉说：“让我们换个角度，想一想世界上有多少会让孩子学坏的东西：酒、烟、凶器、坏风气、愚昧、诱惑、欲望、绝望等，但是有谁能够把这些东西永远与孩子分开？我们是不是只能对孩子进行教育而没有其他办法呢？”

    “好的教育方法是怎样的呢？对孩子讲了负面，再从正面去审视。酒伤身，但酒文化可以帮助孩子从审美的角度认识酒的价值；看到坏风气，家长可以告诉孩子什么才是文明；绝望袭来，家长需给孩子示范坚强。生活原本就是充满善恶的，互联网也不例外，而我们能做的只有去面对。”她说。

    王访卉说，她也是家长，她自己也去学习互联网，认识互联网，最后理解互联网，理解孩子。逃避和误解都没有用，越是回避、气愤，越会引起孩子的不满和蔑视，越会激发孩子走向期望的反面。

    【引导】

    1

    互联网“天使”的一面

    家长需要客观地看互联网对孩子产生的影响。

    因为互联网，孩子观察社会更加自主。过去很多父母可能都有这样的经历，小孩子稚气地提问：“我是怎么来的？”今天，向家长提出这种问题的小孩子已经越来越少了，因为“网络新一代”更愿意在网上寻找答案。

    调查表明，网络已经成为青少年了解“性知识”的首要渠道，79.2%的青少年靠网络，而学校和家长排在最后。实际上，自主的社会观察是“网络新一代”的普遍特点。网络给青少年提供了自由探索的渠道，也培养了他们自由探索的思维方式，因此，他们更愿意自主观察社会现象和公共事件。

    因为互联网，孩子们的思想表达更自由。网络的虚拟性使得“网络新一代”在思想表达上形式活泼，善于使用讽刺和调侃，他们用自编或改造的歌曲、视频以及网络签名等表达观点和态度，在诙谐幽默中闪耀着智慧光芒，让人拍案叫绝。

    2

    善用网络成就最好的学校

    比尔·盖茨说：“网络就是最好的学校。”关键是家长应该怎样引导孩子很好地利用互联网学习。不是孩子们迷恋互联网，而是家长自己跟不上时代，跟不上孩子们成长的脚步；互联网是每个人必须面对的新生活方式，不是要拒绝它对孩子的影响，而且要认识到它对孩子成长的积极意义。

    现在在网上，世界各个大学的课程都能搜到，只要想学随时可学。“大学”DIY ，专注兴趣和好奇心的“分享主义者”线下聚会，头脑风暴，互相激发新思维，“我的教育，我选择，我做主”。有人预言，不久的将来，传统大学就会逐渐消失，取而代之的就是网络大学。网络资源的普及，使好的教育成本下降了，只要一根网线，无论你是来自哪个学校的学生，都可以向世界级大师学习新思维。

    3

    家长应学习当好引导者

    调查发现，在互联网使用方面，只有18.2%的青少年认为父母、老师比自己的水平高，而且有一些青少年网民的父母是不会使用互联网的。所以，要想走近孩子，了解孩子，就要从了解互联网开始。

    王访卉说，说了这么多互联网的“好话”，目的只有一个，实在是不愿看到家长用“一刀切”的方式对待孩子上网问题。其实，在互联网时代培养孩子的独立思考能力，家长只需要转变观念，想通两个问题就可以做到。一是利用网络，补充和修正应试教育的种种缺陷；二是打开网络世界的大门，当好引导者，让孩子快乐冲浪“网中央”，让他们见过、经过、想过，在此完成最重要的人生课程。

    网络已经成为我们生活的一部分，孩子已经成为网络的一代，与其害怕和阻拦，不如和孩子们一起投入网络时代，与时俱进，成为时代的强者。