青年教师孙宁以自己的亲身经历诠释师德的真正意义



青年教师王丹瑞声情并讲述《我的教育理想》
                          

学生们被深深吸引，感受老师们不一样的精彩

    一个国家的未来在于青年，一所学校的未来在于青年教师，青年教师各方面素质的高低直接关系到一所学校的可持续发展之路。近日，郑州42中结合青年教师的成长规划，开展了青年教师“四个一”达标活动之二——“我的教育理想”的师德演讲比赛。

    比赛的主题是《我的教育理想》，14位30岁以下年的青年教师参加了此次比赛，从演讲稿的内容到背景音乐的配置，参赛的老师们都是认真准备，精心设计。语文组的宋莉老师以“用爱温暖学生，用心教育学生”讲述了自己从教3年来任课与带班的心理路程；数学组的高艳老师从教3年来经历了3个角色，无论是第一年的文印员，第二年的下乡支教，还是第三年回校任课带班主任，她都是一丝不苟，正如她所言“梦想有了土壤，就会慢慢生长，不求花团锦簇，只求根深干直！”；英语组的尚书老师作为国家首批免费师范生，丰富的表情，精彩的语言，把自己“享受教育”的理想娓娓道来，赢得了听众的热烈掌声；任教体育的王勐老师一上台就引起了台下的学生一片欢呼，王老师以著名诗人流沙河《理想》中的诗句开篇讲述自己从教以来的平凡故事，事情虽小，却透露着“学高为师、德高为范”的教师情操。作为初登讲台才半年的郭春麟老师，他在演讲中的“若在一年前，有人问我‘你的理想是什么？’我会毫不犹豫地回答‘成为一名优秀的教师！’但当我真正站上了讲台，你再问我的教育理想，我只能认真地回答你，‘孩子们健康快乐成长就是我的全部理想。’”道出了一个刚入职的年轻人从学生到教师的角色转变。
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    老师们结合各自工作以来的亲身经历，或讲述自己的成功经验，或反思自己的教育缺陷，朴实、纯真、幽默、感人……会场上处处闪耀着智慧的光芒，台上老师演讲的内容不时地引起台下教师、家长和学生的共鸣，热烈的掌声一次次响起。这已经超出了一次比赛的意义，而更像是一场畅所欲言、互相借鉴的交流会。

    最后，主抓教学的副校长蔡红丽做了精彩的点评发言，她说：“听了14位年轻教师的演讲，心里面很受震撼，他们工作的时间都不长，但对工作的热情和优异的成绩在这里已经有了生动的诠释，“师德”不再是一个抽象的概念，而是一个个鲜活的人，一个个具体的故事，从他们身上看到了42中可持续发展的希望。”

    此次师德演讲比赛是郑州42中青年教师“四个一”达标活动的一个内容，学校希望以此提高青年教师爱岗敬业、教书育人的职业情操和道德修养，打造德才兼备的高素质教师队伍，为42中“创适合学生成长的教育，办人民满意的学校”奠基。