郑州19中举行主题为“品读师德 沉着前行”的师德教育活动

政教处副主任王帆主持会议

年级长赵学文老师发言

年级长冯超强老师发言

王旸老师品读余昆仑老师于感恩节写给学生的“情话”——《有爱相伴 感恩前行》

王惠丽老师品读莫言的《讲故事的人》

郑州19中举行主题为“品读师德 沉着前行”的师德教育活动

    大雪纷飞润万物，玉树琼枝添光彩。大爱无言铸师德，胜似雪莲默默开。

    2012年12月13日下午，伴着纷飞的圣洁的雪花，郑州19中全体教职工齐聚百花校区六楼报告厅，举行主题为“品读师德 沉着前行”的师德教育活动。在这样一个美丽而寒冷的日子里，为教职工带来最温暖的感动。

    本次活动由梁寅峰校长亲自策划，政教处副主任王帆担任主持。王主任以中国历史上伟大的思想家老子“上善若水”的名言导入，强调教师是“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者，无私无畏，无欲无求，从不言弃，居平凡可安详，赴潮流能浩荡；纳琐屑于胸中，化万物以时日。平淡是我们的本色，耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求，奉献是我们的价值。“大音希声，大爱无痕”，教师的爱，就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求回报的“无言大爱”。

    全体教职工一起分享了高一年级年级长赵学文老师和初三年级年级长冯超强老师的工作心得。这两位老师，都是新任年级长，赵老师沉稳有韧性，工作态度严谨细致，思路清晰严密，方法灵活多样。冯超强老师有激情而且充满活力，带动了九年级一批年轻而又有思想的老师，共同帮助学生树立了良好的学习风气。从他们的发言中，我们强烈感受到他们为了学生，为了学校所做出努力。正是有这样一批敬业奉献的人，用自己的实际行动，诠释了师德的定义，撑起了十九中的天空。

    老师是学生心灵的工程师，不但交给他们知识，更交给他们生活的哲理、做人的准则。由王旸老师深情朗诵的高中部余昆仑老师于感恩节写给学生的“情话”——《有爱相伴 感恩前行》，深深打动了在场的全体人员。这篇短文是梁校长来高三年级巡视的时候，无意中走到高三十五班教室，在教室的后面墙壁上偶然间看到的。看完之后，梁校长对这篇文章和余昆仑老师做出了这样的评价：这篇文章写的情真意切，充满了对学生的深情厚谊。余老师是一个外表沉静、不苟言笑的人，但读完此文章之后才感到他的内心世界非常丰富。这就是我们看得见、摸得着的十九中精神，这就是我们十九中的校园文化，我们学校之所以能走到今天，就是因为有许许多多像余昆仑老师一样的实干家。

    最后说到当下一位最热门的人物——莫言。2012年12月8日凌晨，这位诺贝尔文学奖获得者身着胸前刺绣着“莫言”两字红色篆刻图案的深色中山装，面对着200多名中外听众，在瑞典文学院发表演讲，主题为《讲故事的人》。

    郑州19中端庄贤淑、秀外慧中王惠丽老师为我们诵读了莫言的这篇演讲稿《讲故事的人》。无论是莫言的讲稿还是王老师的诵读，都体现了一个词——真实。这其中的每一处细节都显得诚恳动人，而莫言在文中对自己的母亲对自己人生意义的讲述，尤为让人感动。生活中的莫言大气、宽容、真实、诚朴，他与现在的社会、官场形成鲜明的对比。莫言身上有很多值得我们反思和学习的地方。作家与教育工作者有相通之处，都是教人学好的，所以社会对我们提出更高的要求，我们能做到莫言那样宠辱不惊吗？能像他那样从容淡定吗？能像他那样无懈可击吗？

    耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，永守心中这盏希望之灯；树万世之师表，铸不朽之师魂。宠辱不惊，从容淡定，无懈可击！

    活动结束了，留给大家无尽的思考。路灯下，有晚自习任务的老师们踩着雪，迎着风，带着激情，带着责任，奔赴工作岗位……