郑州四中召开第十五届常规教学质量月活动总结大会

教务处主任刘继勋对质量月活动进行总结

    4月8日，郑州四中第十五届常规教学质量月活动总结大会召开。作为四中精品教学活动，常规教学质量月活动对于敦促  全校教师积极参与研究、交流，优化常规教学各环节，促进教师教育教学观念的持续提升，发挥着重要作用。

    在总结会上，教务处主任刘继勋作了题为“研究中提升，创新中发展”的总结。刘主任从“上课、观课、主题教研、交流、学法指导、常规检查”等六个方面对质量月活动进行了总结，并从教师的教学实践中概括出具有可操作性的指导意见。

    总结指出，本次常规教学质量月活动，通过观课、议课和主题教研，在继续以目标管理课堂，重视课堂学习目标设置的前提下，集中探讨了课堂教学中达成学习目标的路径；通过作业建设研讨和方案制定，明确了作业建设的方向；通过各年级的学习比赛、交流和学法分享活动，了解了各年级教情、学情，沟通了教与学。

    总结谈到，质量月活动对课堂和学科教学的积极作用越来越明显，具体表现在：目标意识强，学习目标与学习内容高度一致；关注学生的学，特别是对学生的理答和以往相比，有较大改观；注重师生互动，课堂师生关系好；青年教师表现出较好素质，进步较快；一些教师特点鲜明，逐步形成自己特色。总体来说，新课程理念正在该校逐步落实，课堂生态在逐步改变，课堂教学品质在逐步提升。虽然如此，质量月仍暴露出诸如板书设计弱化、课堂小结简单等缺点。

    刘主任结合教师教学实践，还与参会教师分享了意见。刘主任重点分享了“如何提高课堂管理实效“，认为”学困生“是由于不良学习习惯积累逐步养成的，是由于课堂教学管理不到位造成的，并提出解决方案。

    “标准决定质量，有高标准才有高质量“。 常规教学质量月活动自启动之日起，就树立”高标准、严要求“的作风，不断改进、不断提高，持续促进四中教育教学质量的提升。