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利用双向细目表 促进教师专业发展

2014-03-30 13:07编辑:【郑州教育网对此文章感兴趣的有:

郑州31中教务主任李玉海主持会议

卢海宽老师做经验分享交流。

教研组长、备课组长参加会议。

    3月27日下午,郑州31中在学校录播教室召开了“2013—2014学年下期期中考试命题培训会”。培训会由教务主任李玉海主持,初中部、高中部全体教研组长和初中部七、八年级、高中部高一、高二年级各学科备课组长参加了会议。

    李玉海主任首先以数据表格的形式将以往期中命题情况与学生实际考试情况进行了对比,总结了过去试题命制中的问题。要求老师们一定要在思想上高度重视,真正把考试命题工作做好。

    接下来由郑州市化学学科中心组成员、郑州31中卢海宽老师做了主题培训发言,他主讲的题目是“利用双向细目表 促进教师专业发展—试题命制的一些做法”。卢海宽老师先讲了命题要考虑的三个方面——命题依据、命题原则、命题方法,强调命题要基于《课程标准》、基于学科特点、基于学情,试卷要注意科学性原则、全面性原则、规范性、整体性原则。卢海宽老师重点讲了如何利用编制双向细目表来命制试卷,详细讲解了“双向细目表使用优点”、“制作双向细目表的程序”,介绍了“常见的双向细目表”。

    卢老师提出,利用编制双向细目表来命制试卷可以避免在拟卷中出现内容覆盖面不到位的问题,避免同一内容在不同题型中重复出现、避免出现考核内容和要求与试卷分值不相称的问题,便于教师指导学生进行考前的全面复习,提高考试及格率。同时,利用编制双向细目表来命制试卷,对教师自身的专业发展也有很大的帮助。

    通过此次培训老师们不仅学到了许多有效实用的试题命制方法,还更加深刻认识到利用编制双向细目表来命制试卷对自身专业发展的作用。