四中中原校区“学法社”开讲，教务处主任刘继勋进行学法指导

中原校区教务处副主任楚卫川讲述“学法社”成立的必要性和意义

主持人王辉老师发言

社团成员们认真听讲

    多年来，郑州四中的社团活动种类繁多、丰富多彩，为了更好加强校园文化建设，丰富学生校园生活，近日，酝酿已久的中原校区“学法社”开讲。40多名社员尽情享受一次学法盛宴，教务处刘继勋主任、楚卫川副主任亲临指导，会议由王辉老师主持。

    楚主任首先阐释了学法社成立的现实意义和迫切需要。楚主任指出，中原校区学生基础弱，偏科较严重，学习方法不得当，但是学生学习尽头十足，学生盼望建立一个学法指导平台。根据这些特点，中原校区积极探索一条符合学生实际情况的学习方法和思路。楚主任鼓励学子自己组织，自己活动，相互学习，相互帮扶，共同进步。同时他对学法社提出了更高的要求。他说学法社要勇于创新，坚持走出去，引进来的方针，不定期的请专家，名师，任课老师及优秀学生来给社员作学习指导，最大化的发挥学法社的功能，使之成为一个帮扶互补，培养补差，可操作，可推广的良好平台。

    接着，刘继勋主任重点强调：“学习成绩的好坏的决定因素是对学习的认识与主动学习的意识”。通过将整体成绩较好的班级与班级成绩较差的班级早读前的状态作比较，形象生动的归纳总结出了“较快的进入状态对提高学习成绩有带动作用”。刘主任提出，作为学生应具备的两种精神（劲头）：既“牛劲”与“猴劲”。刘主任解释到：“牛劲”就是坚持、执着，抓住课堂，提高课堂效率。“猴劲”就是灵活、技巧。在平时的学习生活中既要做到一丝不苟、严谨执着，又要做到灵活应变、掌握学习的方法与技巧。

    聆听专家的指导，学子们都热情高涨，最后，广大社员踊跃发言，提出自己的学习困惑，分享自己的成功的学习方法。学法社的成立，大大促进了师生，生生的沟通交流。