郭建民老师在106中刻录播教室讲课

领导与老师认真听课

专家郭建民老师课后与106中学领导及教师一起教研

    4月18日，郑州市第106中学迎来一位特别的教师——著名高考分析专家、哈尔滨师范大学附属中学特级教师郭建民老师，他为106中学的师生带来了一节富有研究价值的示范课，让106中学的师生深受启发，获益匪浅。

    郭老师以学案探究的形式，依托对高考真题的演练和深度解读，引领学生寻找命题轨迹，把握复习方向，培养学科能力，提升学科素养。郭老师结合自己对高考命题的深入研究和精准解读，为历史高考的考向准确把脉。

    郭老师还根据自己对近几年全国各地高考历史试卷的研究，指出高考命题的依据是考纲、考试说明及近几年高考试题。他指出，高考命题是最好的资源库，对高考试题反复训练，认真推敲，就可以从中找出命题的规律、命题的重点及命题的方向。他举例说明必修一的专制主义中央集权制度、必修二的重农抑商、必修三的儒家思想等主干知识是体现历史学科素养的重要载体，也是高考命题的重要内容。通过生动的试题分析，他让大家对历史高考试题的呈现方式、高考试题与教材内容的关系、选修课与必修课的关系、怎样在学习过程中培养学科素养、怎样完善答题技巧等有了更加清晰的认识。

   106中学一切从学生实际出发，坚持务实的工作作风，急学生之所急。该校经常组织专家前来讲学做讲座，领导与老师们的目的只有一个：让学生学会做人的同时，能够成为会学习的人，真正成为课堂的主人。