市道德课堂建设诊断交流检查组与扶轮校领导座谈

进课堂观摩评课

　　3月8日上午，市教育局道德课堂诊断交流检查组第11中学区组莅临郑州市扶轮外国语学校，针对学校的道德课堂建设工作和家长会课程建设与开发情况进行了诊断交流。

　　十一中学区组的专家们与学校领导进行交流座谈，学校德育副校长付勇跃代表学校向各位专家对学校家长会课程建设与开发情况进行汇报。

　　汇报中付勇跃副校长对家长会课程建设主要谈及两点。一是对家长会课程开展的重新审视，所谓家长会课程的重新审视就是对家长会课程的理念转变，家长会课程开展不能与家校交流沟通的宗旨背道而驰，不能将家长会变成考试分数的发布会，报告会，告状会，训话会，牢骚会。必须转变理念站在道德自觉的高度，让学校的家长会充满道德关怀和人性的光辉促进生生和谐，师生和谐，家校和谐，培育和谐生长的教育生态，促进学生的健康成长，教师的专业发展，学校的品味提升。二是对家长会课程开展的模式改变。从“形”的改革入手，继而转入“质”的探寻，围绕“三变”落实理念开展工作。一变将“终结性”变为“过程性”，二变将“一小时”变为“一星期”，三变将“一元化”变为“多元化”。

　　随后学校教导处主任朱玉国针对教学口开展的道德课程建设情况进行汇报。汇报中提到：学校实施小组合作学习文化建设，将过去机械的、被动低效的传统教学，转变为自觉的、主动的、高效的学习方式。

　　汇报结束后，检查组的领导们对学校档案的整理进行检查，并深入课堂验证学校道德课堂的开展情况。交流检查结束后检查组领导对学校勇于探索道德课堂背景下的高效能课堂形态给予了高度评价。