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[荥阳三小]杨一鸣博士畅谈道德课堂

2012-10-30 15:05 来源:【郑州教育网 对此文章感兴趣的有:

于蕾老师在讲授《花点心》一课

孩子们正在认真制作自己的“花点心”

韩雅老师讲授《七的乘法口诀》

小组合作,共同解决问题

杨一鸣博士评课中

专题讲座《漫谈课堂中的道德学习》

老师们认真学习记录

    10月29日,荥阳市第三小学又迎来了一位尊贵的客人——中央教育科学研究所研究员、中国德育杂志原副总编杨一鸣博士,同行的还有郑州师院张家胜教授,杨博士一行对三小的道德课堂进行了专题调研。

    一节充满童趣的低年级美术课《花点心》拉开了杨一鸣博士在三小一天行程的帷幕。课堂上于蕾老师收放自如,灵活运用多种教法充分挖掘孩子们的创造力、想象力,一件件生活、形象的作品从孩子们的手中诞生。韩雅老师所授的二年级数学课《七的乘法口诀》又将杨一鸣博士带到了另一个神奇的数学世界。在韩老师的精心点拨下,孩子们踊跃发言,一个个高举的小手让杨一鸣博士对三小的孩子们刮目相看。

    在下午的评课中,杨一鸣博士对我校老师给与了充分的肯定和高度评价,对学生表现出来的良好的课堂常规和学生小老师作用的充分发挥给予了赞扬。同时也真诚地提出希望老师们在课堂教学中,要更加关注孩子的习惯养成和价值取向,教学目标的设定不仅要体现育人的目标,而且还要体现课堂的基本特点,要着力于让孩子爱上你的每一节课。

    杨一鸣博士在《漫谈课堂中的道德学习》的专题讲座中,从当前德育转向、新课堂理念下的课堂教学、新课程中道德学习及道德教师与道德学习四个方面阐释了新时期的道德学习。在讲座中,杨博士着重指出道德学习要从目标、内容、过程、方法和关系的组织出发,引导学生进行学习道德,拓展视野,活化途径,利用训诫法、故事法、游戏法、服务法、日记法等学习方式,激发学生的学习热情。另外,在谈到道德课堂中教师的成长途径时,他说道,老师们要利用各种手段了解专业发展的生命起点,在经常化、系统化的自我反思中、在与其他教师的合作交流中,促使自身不断成长、不断完善。

    一天的调研活动结束了。三小的老师们依然沉浸在杨一鸣博士为大家带来的精神盛宴中,相信三小的老师们一定会在不断的学习和反思中做最好的自己。
 

 

 


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