暑期开始，学生溺亡事件频发，如何尽量避免这类悲剧上演？笔者以为，不妨从教会孩子基本游泳技能入手，可以将游泳课程设为中小学必修课，甚至纳入中考范畴。此外，还有人呼吁，通过政府购买服务方式，让更多游泳场馆免费向中小学生开放。

　　生命是从水里开始诞生的，所以生命离不开水，生命有天然的亲水本性。不会游泳，无论是孩子，还是成年人，都是一大缺憾。学会游泳，不仅是体育锻炼的需要，而且是自然灾难中逃生的手段，也是挽救他人于水中的技能。学习游泳，当然要靠家庭重视，靠社会惠助，靠政府支持，最终还要靠学校完成。游泳可以成为体育课的一项重要内容。

　　体育课目的是引导锻炼身体，让体格健壮。然而，只有首先生存下去，体格健壮才有意义。所以，学会自我防卫、学习灾难救助、学会逃难求生，纳入体育课的教育纲要，是一种必然逻辑。譬如水灾、火灾、地震、泥石流、建筑塌陷、台风等等自然灾难来临，如何逃离险境，求得生存，由体育课来讲解，也是顺理成章的事。学会游泳，是体育课教程义不容辞的责任。甚至将游泳作为中考体育计分项目，合情又合理，必要且必须。

　　游泳成绩的设置，应由教育管理部门总结实践经验，充分调查研究后制定。譬如小学生要求可以简单些，学会游泳就算及格，初中生则要求能够连续游泳多远距离，同时男女生要求也该有所区别。据悉，浙江杭州、金华、台州、宁波，江苏南京、苏州，上海等地，游泳均为体育中考的选考或必考项目。武汉、长沙等地市政府通过购买游泳服务，让市内部分游泳场馆免费向全市所有中小学生开放。这些地区率先一步，我们是否可以借鉴推广。