中考需要打学科“团体战”，不仅仅是需要一门独秀。家长要根据孩子6门学科实际，补足劣势，巩固强项，确保学科均衡发展，不能偏科，切忌“恶补家教”。然而孩子晚上的学习时间是有限的，通常3-4小时，所以，必须提高学习效率。可以有选择和针对性找一些点拨式的“家教”辅导，不是家教上的越多越好，各位家长要明确：学习提高的关键在课堂45分钟。企图通过家教的“大运动量”练习提高成绩未必会有很好的收效。另外控制作业量，运用科学的复习方法，提高学习效率。题海战术，只能造成心理疲劳与学习效率降低的并发症。为避免这种情况，让孩子听从教师的指导，及时理清书本知识体系，突出重点和难点，精心选题，做到精选精练，提高复习效果，减轻复习负担。
　　⑤注意协调与同学、老师的关系，善于获得同学的帮助。

家长应努力配合学校和老师督促和落实中考复习的相关学习要求。融洽的师生、同学关系，对个体能产生巨大的吸引力，会增强其克服困难的信心与勇气。相反，疏远集体，忽视人际关系的沟通，内向的、缺乏自信心的学生进到困难容易使自己情绪低落，心理疲劳。因此，在复习阶级，家长更要关心孩子的心理动态，协调学生之间的关系，善于引导孩子学习优秀同学的长处，或学习上的困难及时向同学请教。这样学生才能有旺盛的精力和健康的心理去迎接中考的挑战。

２.如何避免复习过程前松后紧

在中考的复习中一定要做好适合自己的学习计划，孩子对复习要有起码的安排和目标的制定，这关系到孩子能否用有限的时间取得最大的收获。这个计划要“大”“小”结合，既要有分阶段的整体计划，又要有很具体的每天计划。建议孩子每天晚上临睡前想好第二天的复习内容，越具体越好，例如要解决英语中的哪一个知识点，如何解决，这样就可以避免盲目复习导致的劳而无功。

制定复习计划要顾及阶段性和针对性。复习计划上的针对性要做到以下两个方面：

　 （１）一个针对性是以课本为主，狠抓“双基”。

　　基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵会证明，而应当通过分析、研究后，挖掘出知识间内在的本质的联系，将分散的知识点系统串联，整理归纳出完整的知识体系。基本技能是应用基本知识解决问题的能力。所以在复习基本知识的同时，要仔细研究书中的例题和精心演算习题(当然也包括教师提供的典型例题)，它们是具体地应用所学知识解决问题的方法，又充分体现了对知识和能力的基本要求，有利于我们与中考“接轨”。做题切记不能泛泛地重演一遍，而是要通过做题探究转化的过程，总结出转化用到的基本知识、基本方法，然后归纳出一般解题规律。复习时也要多做一些历年的中考试题，才能悟出中考强调的解题思路。有利于我们的准备与中考方向保持一致。

　 （２）要有针对性，抓“实效性”。

即抓住自己在复习中认识到的问题不放，直到解决出成果，尽量做到在考前少留问题。

要做到这一点必须在复习时通过平日的练题、测试，找出自己的“病根”，找出产生“病根”的原因，再认真加以反复练习(有针对性地练习)。抓“实效性”还要在复习中狠抓重点知识、重点方法的理解和掌握情况。因为这些内容往往起到“龙头”的作用，抓住了前后左右的知识可牵动一片。

最后，我借用考试专家向阳先生的五句话转达给各位家长和您的孩子，以此来结束我今天的发言：

1、 中考是你自己的事情，不要把它推给你的父母和老师。运动员得了金牌，站在领奖台上的不是他的父母，而是他自己。

2、 你今天的努力拼搏是在为将来的幸福投资，投资越多，付出越多，回报也越大。

3、 你要明白你是谁，你在做什么？你是中考考生，在为将来的发展做准备。国家给了你一个通过中考来规划自己人生的机会，你能不能抓住，并善加利用。

4、 中考是你自己的事情，在这之前所有的事情父母都能帮你解决，但这件事必须你自己去努力，去拼搏。

5、 在这人生的重要关头，你是不是一个勇于承担责任的人。你能不能对你自己，你的父母，你以后的家庭负起责任来。

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