2012年泉州市中考物理科目考试说明

     2012-4-6 23:56:20     来源： 湖北招生考试网     

２０１２年泉州市初中毕业升学考试说明2012年泉州市中考物理科目考试说明
物理

一、命题依据
教育部制订的《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》和福建省教育厅颁发的《2012年福建省初中学业考试大纲•物理》为依据，结合我市初中教学实际情况进行命题。

二、命题原则
1．导向性原则：有利于全面提高教育质量；有利于促进物理新课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的负担，促进学生生动、活泼、主动学习。
2．基础性原则：重视基础知识与基本技能的考查。注重与社会实践和生活实际的联系，体现“从生活走向物理、从物理走向社会”的课程理念。
3．全面性原则：试卷充分体现对三维目标的全面考查。在考查物理的基本知识、基本思想、方法和基本实验技能的同时，注重考查学生的情感、态度、价值观；注意体现人与自然、社会和谐发展的现代意识。
4．探究性原则：加强对实验、科学探究能力的考查。重视开放创新能力的考查。考查学生的发散思维能力和创新能力。
5．发展性原则：体现九年义务教育的性质同时，适当注意到初、高中的教学衔接，重视对主干知识考查，有利于学生的可持续发展。

三、适用范围
全日制义务教育九年级学生初中物理毕业升学考试
四、考试范围
《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》中内容标准所要求的内容。
五、内容和目标要求
考查的内容要求掌握的程度，根据课程标准对各部分内容要求的层次在“考试内容和考试要求”中用字母A、B、C、D标出，他们的含义如下：
A：了解和认识所列知识的内容。能描述对象的基本特征，举出例子，在有关问题中再认或识别它们。
B：理解所列知识的内容。能把握知识的内在逻辑联系,并能用来分析、解决简单的问题。如解释简单的物理现象，区分不同的概念，进行简单的计算。
C：要求能独立完成实验操作。会正确使用仪器，尝试对实验进行调整和改进。
D：经历实验探究，建立感性认识，表达见解和感受，能根据要求制定计划、设计实验、收集证据、分析论证，形成科学的价值观。

                    考 试 内 容
要求

力

学 机械
运动
 1．能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道世界处于不停的运动中。
2．能通过日常经验或自然现象粗略估计时间。能通过日常经验或物品粗略估测长度。
3．会选用适当的工具测量时间和长度。
４．能用实例解释机械运动及其相对性。
５．能用速度描述物体的运动。
６．能用速度公式进行简单计算。
 A

A

C
B
A
B 
 力 ７．了解重力、弹力、摩擦力。认识力的作用效果。能用示意图描述力。
８．会测力的大小。
９．知道二力平衡条件。 A

C
A
 运
动
和
力 10．通过实验，探究物体的惯性。
11．理解物体的惯性。
12．能表述牛顿第一定律。
13．了解物体运动状态变化原因。 D
B
A
A
 密
度
与
浮
力 14．认识质量的概念。
15．会测量固体和液体的质量。
16．通过实验理解密度的概念。尝试用密度知识解决简单的问题。能解释生活中一些与密度概念有关的物理现象。
17．通过实验探究，认识浮力。经历探究浮力大小的过程。
18．知道物体浮沉的条件。知道阿基米德原理。 A
C
B

D
A
 
压
强 19．通过实验探究，学习压强概念。
20．能用压强公式简单计算。
21．知道增大和减小压强的方法。了解测量大气压强的方法。
22．通过实验，探究流体压强与流速的关系。
23．了解流体压强与流速的关系。 D
B
A
D
A
 机械
与机械
能 24．了解机械使用的历史发展过程。认识机械的使用对社会发展的作用。
25．通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向。
26．结合实例认识功的概念。知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。
27．结合实例理解功率的概念。
28．了解功率在实际中的应用。
29．知道机械功的概念和功率的概念。
30．能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。
31．理解机械效率。
32．能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化。能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。 A

D
A

B
A
A
B
B
A

 要求
考 试 内 容 要求
 声
的
世
界 33．通过实验，探究声音产生和传播条件。
34．认识声音产生和传播条件。了解乐音特性。了解现代技术中与声有关的应用。知道防治噪声的途径。 D
A

光

学 

多
彩
的
光 35．通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点和光的反射和折射的规律。
36．了解光的反射和折射的规律。
37．通过实验，探究平面镜像与物的关系和凸透镜成像规律。
38．认识凸透镜会聚作用和凹透镜发散作用。知道凸透镜成像规律。了解凸透镜成像的应用。
39．通过观察和实验，知道白光是由色光组成的。比较色光混合与颜料混合的不同现象。 D

A
D
A

A

热

学 物质的结构和尺度 40．知道物质是由分子和原子组成的。
41．了解原子的核式模型。了解人类探索微观世界的历程，并认识到这种探索将不断深入。
42．了解人类探索太阳系及宇宙结构的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入。
43．对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。
44．从生活、自然中的一些简单热现象推测分子的热运动。认识宏观热现象和分子热运动的联系。 A
A

A

A
A
 物质
的形
态和
变化 45．能区别固、液和气三种物态。能描述这三种物态的基本特征。
46．能说出生活环境中常见的温度值。
47．了解液体温度计的工作原理。会测量温度。
48．尝试对环境温度问题发表自己的见解。
49．通过实验探究物态变化过程。
50．尝试将生活和自然中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来。
51．能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。
有节约用水的意识。 A
A
C
D
D

B
D

 
内

能 52．通过观察和实验，了解分子动理论的基本观点，并能用其解释某些热现象。
53．了解内能的概念。能简单描述温度和内能的关系。
54．从能量转化的角度认识燃料的热值。 
55．了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。
56．了解热量的概念。
57．通过实验，了解比热容的概念。
尝试用比热容解释简单的自然现象。  A

A
A
A
A
B

           考 试 内 容 要求

电

学 
电
路 58．会读、会画简单电路图。
59．能连接简单的串联电路和并联电路。
60．能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。
61．会使用电流表和电压表。  B
C
A
C
 探究电路 62．通过实验，探究电流、电压和电阻的关系。
63．理解欧姆定律，并能进行简单计算。
64．了解家庭电路和安全用电知识。
65．有安全用电的意识。 D
B
A
D
 电
功率 66．理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。能区分用电器的额定功率和实际功率。
67．通过实验，探究在电流一定时，导体消耗的电功率与导体电阻的关系。 68．知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。
69．从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 
 B

D

A
A
 电
和磁 70．通过实验，探究通电螺线管外部磁场的方向。
71．通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系。
72．能用实验证实电磁相互作用。
73．通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。 D
A

D
D

信息
、
材料
、
与
能量 信息 74．知道光是电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。
75．了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。
76．能举例说明电磁波在日常生活中的应用。
77．了解波在信息传播中的作用。 A
A
A
A
 材料 78．能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征。
79．能从生活和社会应用的角度，对物质进行分类。
80．有评估某些物质对人和环境的积极和消极影响的意识。尝试与同学交流对当地环境资源利用及改进的意见。
81．能描述物质的一些属性。尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。
82．了解物质的属性对科技进步的影响。
83．了解半导体的一些特点。了解半导体材料的发展对社会的影响。
84．了解超导体的一些特点。了解超导体对人类生活和社会发展可能带来的影响。
85．了解纳米材料的应用和发展前景。
86．有保护环境和合理利用资源的意识。  A
B
D

A

A
A

A

A
A

               考试内容 
要求
 能量 87．通过实例了解能量及其存在的不同形式。能简单描述各种各样的能量和我们生活的关系。
88．通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一物体，不同形式能量可以互相转化。
89．知道能量守恒定律。能举出日常生活中能量守恒的实例。 90．有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识。
91．通过能量的转化和转移，认识效率。
92．了解在现实生活中能量的转化和转移有一定的方向性。
93．能通过具体事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系。
94．能结合实例，说出不可再生能源和可再生能源的特点。
95．了解核能的优点和可能的问题。
96．了解世界和我国的能源状况。
对于能源的开发利用有可持续发展的意识。   A

A

A
D
A
A
A

A
A
D

六、考试形式
考试形式：闭卷、笔试。
考试时间：90分钟。试卷总分：100分。
七、试卷难度
试题难度控制
易、中、难占分比例为8：1：1。考试合格率达80%。
八、试卷结构
题量：30～35道小题
考试题型：选择题约44%，填空、作图题约6%，简答题约4%，实验、探究题约28%、计算题约18%。
九、试题示例 
一、选择题
1． 下列几种估测中比较符合实际的是
   A．一元硬币的的直径是5cm           B．初中生正常步行的速度是1.2m/s
  C．一中学生的重是50N               D．泉州夏天平均气温是50℃（易）
2．我国已基本成功组建北斗导航卫星系统。卫星导航系统传递信息利用的是
A．激光            B．红外线         C．超声波          D．电磁波
（易）
3．下列做法中为了减小压强的是
   A．铁路钢轨铺在枕木上        B．缝衣针做得很细
   C．注射器的针尖很尖          D．菜刀的刀口很薄（易）
4．图1所示的用电器中，工作时将电能转化为机械能的是

（易）
5．下列物体中属于绝缘体的是
  A．汞            B．竹筷  
  C．人体          D．盐水（易）
6．下列事例中,用做功方法改变物体内能的是
A．酒精涂在手上觉得凉       B．冬天晒太阳，人感到暖和
C．锯木头时，锯条会发热   D．烧红的铁块温度逐渐降低
（易）
7．家庭电路中需要安装一个“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座连在一起），要求：插座能单独使用，开关能控制电灯，符合安全用电原则。从实物正面观察，如图2的几种连线中正确的是

（易）
8．内燃机中，将内能转化为机械能的冲程是
  A．吸气冲程          B．压缩冲程
  C．做功冲程          D．排气冲程（易）
9．“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山，山不动，是船行。”诗中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物（   ）
A．都是船   B．都是山  
C．分别是船和山  D．分别是山和船（易）
10．图3中，能正确地表示光从空气射入水中的情况是
 
（易）

11．有一本字典放在水平桌面上，下列是平衡力的是
A．桌面对书的支持力与桌子的重力　　　　 
B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力  
C．书对桌面的压力与桌子的重力  
D．书的重力与桌面对书的支持力（易）
12．如图4所示修剪树枝的剪刀是
A．费力杠杆       B．省力杠杆 
C．等臂杠杆       D．无法确定
（易）

13． 把体积相同、质量不同的三个小球A、B、C放入同种液体中，静止后的位置如图5所示，它们所受的浮力分别为FA、FB、FC，则这三力大小关系正确的是
A. FA＞FB＞FC    B. FA=FB=FC   
C. FA＜FB＜FC      D. FA＜FB=FC（中）
14．下列方法能使蒸发减慢的是
A.用电吹风把头发吹干
B. 瓶里的酒精用过后，及时盖上瓶盖并拧紧
C.将湿衣服放在阳光下晾干
D. 用扫帚把积水摊开（易）
15．一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是
A．音调           B．音色       
 C．响度           D．声速（易）
16．如图6所示，R为定值电阻，电源电压不变，当滑动变阻器R′的滑片向右移动时，则
A. 电流表示数变大、电压表示数变小
B. 电流表示数变小、电压表示数变大
C. 电流表、电压表示数都变大
D. 电流表、电压表示数都变小（中）
17．从飞机空投的救灾物资在下落过程中，逐渐减小的物理量是
A．重力势能     B．动能 　　
C．重力         D．质量（易）
18．如图7所示，多孔插座冒烟的主要原因是由于电路中
A．总电流太大      B．总电阻太大   
  C．总电压太高      D．总电功太大
（易）

19．在图8所示的实验装置中，当闭合开关、移动导体棒ab时，电流计指针发生偏转。利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是
A．电热器          B．发电机          C．电动机         D．验电器
（易）

20. 图9中，可用于矫正近视眼的透镜是

（易）

21．如图10所示的电路中，R1=10Ω，R2=20Ω。闭合开关S后，电流表A1与A2示数之比为
A．1：3         B．1：2      
C．2：3         D．3：2

（中）
22．在如图11所示的电路中，电源电压恒定，R1为一定值电阻，R2为滑动变阻器．开关S闭合后，当滑动变阻器的滑片P在a、b之间滑动的过程中，电压表的示数最大为4 V，电阻R1的电功率变化范围是0.8 W～0.2 W，则电源电压是
A．4V　    B．6V
C．8V     D．10V
（稍难）

二、填空、作图题

23．泡茶时，将开水冲入放有茶叶的茶壶中，过一会儿，水中便会
呈现出茶色并可闻到茶香，这是由于             。开水温度
越高，水中茶色就越容易变浓，这说明                    
         。             
（易）
24．如图12（a）所示的电路中，电源
电压保持不变，闭合开关后，滑片P
从b端滑到a端，电压表示数U与
电流表示数I的变化关系如图（b），
则可判断电源电压是          V，
定值电阻R的阻值是         Ω。（稍难）
25．（1）在图13（a）中标出通电螺线管电源的正负极；
   （2）在图13（b）中画出足球所受的重力的示意图；
（3）在图13（c）画出力F的力臂。

（易）

三、简答题
26． 电风扇是一种常用家电，它在工作时涉及到很多物理知识，请你回答如下问题：
（1）电风扇在工作过程中，能量主要是怎样转化的？
                                                                            
（2）当我们在炎热的夏天使用电风扇的时候,会感觉凉爽,请你分析其中的原因。
                                                                             
                                                                             
   （易）
四、实验、探究题
26．请你读出图14中各测量工具的示数：
（1）图14(a)中电能表的示数是_________；
（2）图14(b)中寒暑表的示数是________℃；
（3）图14(c)中手的拉力是_______N。

（易）
27．在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
（1）如图15(a)所示，一束平行于主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小最亮的光斑。由图12甲可知，凸透镜的焦距是__________cm。
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因__________________________________。
（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图15(b)），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个_________、__________的实像；__________（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作。

（易）
28．实验：测量某种食用油的密度。
（1）把天平放在         ，将游码移至零刻度处，然后调节        ，使天平横梁平衡。
（2）进行下列实验操作：
A．用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1；
B．将待测食用油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和食用油的总质量m2；
C．将烧杯中食用油的一部分倒入量筒，测出这部分食用油的体积V；
以上操作的正确顺序是：               （填字母代号）。
（3）现已测出m1是110g，图16是测量过程的数据，其中食用油的体积为            ，
食用油的密度是           g/㎝3 =　       　　㎏/m3。

（中）
29.在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示，实验装置图17所示：
           实验次数
物理量 1 2 3
钩码重G（N） 4 4 6
钩码上升高度h（m） 0.1 0.1 0.1
绳端拉力F（N） 1.8 1.4 2.4
绳端移动距离S（m） 0.3 0.5 0.3
机械效率η 74%  

（1）通过表中数据可分析出实验1是用        （填“甲”或“乙”）图做的实验，实验2是用           （填“甲”或“乙”）图做的实验。
（2）在表中空白处填上恰当的数据。（百分号前保留整数）
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率___________。
（4）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，________________________，可以提高滑轮组的机械效率。（中）
30. （8分）在“测定小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω  1A”字样。
（1）请你用笔画线代替导线，将图18的电路连接完整；（易）
（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现小灯泡始终不亮，且