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初二物理科目第1讲

2012-07-29 17:12 来源:【郑州教育网 对此文章感兴趣的有:

初二物理科目第 1 讲 1 、 如图所示的这些现象说明:正在发声的物体都在 ________ ,这里用到了什么物理研究方 法? 2 、下列的实验和实例:①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②放 在真空罩里的手机当来电时,只见指示 灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较 两次的不同;④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了 . 其中能说明声音的产生或传播条件的 一组是 ( ) A .①②③ B . ②③④ C .①③④ D .①②④ 、能说明液体可以传播声音的现象是( ) A. 在岸上的人听到河水流动的声音 B. 古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人 的马蹄声 C. 我们能听到波浪排击礁石的声音 D. 潜水员能听到岸上的讲话声 4 、 . 声音是由发声体的 而产生,人类靠 振动发声的。人耳能听到的鼓声,是 由 的振动而产生。水中的 鱼会被岸上的人的说话声吓跑,这是因为声音先经 传播到水中,然后再经过 传 播而被鱼听到。 5 、在声音传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验:( 1 )将两张课桌紧紧地挨在 一起,一个同学轻轻地敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,听传过来的声音大小 . ( 2 )将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤( 1 ),比较声音的大小 . 请你帮他们 分析,将实验现象和分析结果填入下表中: 条件 现象 声音大小 声音靠什么传播 两张课桌紧挨时 两张课桌之间有一个小缝时 分析与论证:声音靠 传播到远处 . 6 、音乐家贝多芬耳聋后,用牙咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声, 这是利用 来听声音。 7 、一根很长的装水的金属管,一端敲击一下,另一端的人最多可以听到打击的声音的次数 是( ) A. 一次 B. 两次 C. 三次 D. 听不到打击声 8 、如图所示,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题: (1) 用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,将会发现 。 (2) 如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内,将会发现 。 (3) 此实验说明了 。 9 、听到手机发出的声音时,手机中的发声体在 _____________ 。能判断出与我们通话的人是 谁,是因为不同人的声音具有不同的 ______________( 填“音调”、“响度”或“音色” ) 。如 图所示,把一手机设置为响铃状态,放进真空罩中,用另一手机拨打罩内的手机号码,罩内 手机信号灯闪烁,但我们听不到手机的铃声,可见电磁波 _________ 在真空中传播,声音 _________ 在真空中传播。 ( 填“能”或“不能” ) 10 、将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方,当喇叭中发出较强的声音时,可以看到烛在 , 这说明:声波具有 。 11 、如图所示,敲响右边的音叉;左边完全相同的但没有与之接触的音叉也会 发声,并且可以看到乒乓球会 ____________ 起来,乒 乓球由静止变为运动 , 说明它 ___________( 选填“是”或“不是” ) 获得了能量 , 同时通过乒乓球的运动 , 我们可以分析判断左 边音叉在 __________. 右边被敲击的音叉作为声源 , 当它的振动能量在 ___________ 中向外传播时 , 造成周围介质运动状态的变 化 , 尤其是引发了左边一个音叉的共振 , 使该音叉能够最大限度地吸收声源所传播的能量 , 并 引起乒乓球的振动说明声音 ___________( 选填“能够”或“不能够” ) 传递能量 . 12 、一部科幻电影中有这样的场面:一艘飞船在太空中遇险,另一艘飞船在前去营救的途中, 突然听到了遇险飞 船的巨大爆炸声...

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