备考指导：2010年高考历史科目走向判断

作者：新东方铭师堂回龙观历史组组长 刘晓松 

　　一、新旧课标在知识点上的对比

　　新课标历史教材(人教版)与旧课标的知识点相比，有很多变化。最明显之处是教材编写由原来的大纲版变成了模块版。第二个变化则表现为在原有知识内容上又增加了很多新内容。第三个变化是在原有内容的掌握程度上有不同的要求。现列举如下：

　　1。大纲版(即按朝代顺序编写)到模块版的变化(原人教社大纲版教材是按照朝代顺序编写)。

　　古代史：先秦时期(春秋、战国)、秦汉时期、魏晋南北朝、隋唐时期、五代辽宋夏金元时期、明清时期。每个历史阶段包含政治、经济、文化、民族关系、对外关系等内容。

　　中国近现代史：从1840年鸦片战争到1919年五四运动为旧民主主义革命时期；从1919年五四运动到1949年新中国成立为新民主主义革命时期；从建国至今为共和国史。(共五本教材)线索清晰，适合有一般历史基础的学生从头学习。新课标人教社模块版教材顾名思义是按历史模块编写的，高中历史部分分为必修与选修两大块内容。

　　必修课程分为三部分，即必修(I)政治、必修(II)经济、必修(III)思想文化；选修课程也有三部分，即选修(一)历史上重大改革回眸、(二)近代社会的民主思想与实践、(四)中外历史人物评说(共六本教材)。更适合有一定历史基础的学生学习。 其中历史(I)着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容，共有9个专题。

　　古代中国的政治制度、列强侵略与中国人民的反抗斗争、近代中国的民主革命、现代中国的政治建设与祖国统一、现代中国的对外关系、古代希腊罗马的政治制度、欧美资产阶级代议制的确立与发展、从科学社会主义理论到社会主义制度的建立、当今世界政治格局的多极化趋势。

　　历史(II)着重反映人类社会经济和社会生活领域发展进程中的重要内容，共有8个专题。

　　古代中国经济的基本结构与特点、近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展、中国特色社会主义建设的道路、中国近现代社会生活的变迁、新航路的开辟殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展；罗斯福新政与资本主义运行机制的调节、苏联社会主义建设的经验与教训、当今世界经济的全球化趋势。

　　历史(III)着重反映人类社会思想文化和科学技术领域的发展进程及其重要内容，共有8个专题。