根叔的“遗憾”是对中国大学价值的叩问

　　根叔的遗憾，当然涉及了很多领导在各种报告中都会提及的“工作中的不足”，诸如：没能把“船舶海洋”四个字写大，文科若干学科的发展没有显著变化，医科还欠缺高峰等等。用专业的语言来说，这些都属于“学科建设”的范围。学科建设，连同科研经费、科研成果以及重点基地、重点实验室等等，都是目前高校建设中的显性指标，是全国高校几乎所有的领导最为关注的。的确，这些指标的高低在很大程度上决定着高校的地位，根叔自然也不能免俗。力抓这些工作，为这些工作的不足而遗憾，也是作为一名大学校长的题中应有之义。