复旦大学历史系教授彭诚 (化名)：被包装的素质，远离了我们的期望

　　现在的孩子真的很聪明，钢琴十级、书法十级、优秀学生干部……自主招生要求的基本素质他们都具备。看起来无可挑剔，比我们当年优秀多了。但深入接触之后，问题也不少。

　　比如社会责任，谈起来都头头是道，实际上却真假莫辨。我自主招生面试过一个中学生说，他有亲戚在穷乡僻壤当校长，他说自己毕业之后想去那里任教，讲得声泪俱下。可之后他的同学又重复了一模一样的故事，明显事先设计过。我还碰到几个自称对时政感兴趣的学生，追问他们对一些新闻事件怎么看，结果回答都是千篇一律的 “外交部发言”。我希望学生能讲几句和官方发言不一样的，不用多，一两句就好，证明确实有过自己的思考，可惜没有。

　　几年下来，自主招生逐渐形成了应对模式，也变得像高考题目那样，可以去搞题海战、临时准备、编故事，这并非我们所期望的。