三周左右的寒假是高三学生夯实基础，查漏补缺和蓄力提优的黄金时段，一定要充分利用。上学期，同学们在词汇和语法两方面都已进行过一轮或两轮的全面复习，综合练习也做了不少。针对个人的英语学习进行准确的分析和定位，并根据自己的实际情况采用恰当的学习策略是确保寒假高效复习的前提。下面对A、B、C三类同学提出不同的学习建议，仅供参考。

　　A类学生(基础扎实类)蓄力提优

　　蓄势待发。首先，以较快的进度完成英语寒假作业;参考标准答案，及时发现自己答题中的错误，查找问题症结，分析出错原因，深入反思并吸取教训。其次，根据作业中暴露的问题，针对自己的薄弱方面，有意识地补充一定的相关练习。比方说，如果你“非谓语动词”掌握的不太好，那就把这一项目的语法规则仔细回顾和梳理一、两遍，并选做一定的练习。如果你阅读科普类英语文章时常出错，那你就挑选多篇此类题材的文章认真阅读，仔细琢磨，尝试发现此类文章的句式特征和语言特色，探索答题规律。最后，拓宽学习渠道，提升英语素养。基础扎实的同学可以读读英文报纸《Teens(高三版)》、《21st　Century》甚至《China　Daily》部分版面。阅读这类报纸既可拓宽眼界、了解时事，又可娱乐自我、提高阅读能力。此外，同学们还可以利用网络听听英语新闻、欣赏英文歌曲，或者观看一、两部英语电影，做到学习和娱乐两不误。