连线湖南

　　我省体育加分项目分值普降5分

　　湖南省教育厅即将调整2016年高考加分政策。其中就包括备受关注的各体育加分项目，我省将进一步规范高水平运动员招生录取，重新认定具有加分和报考高水平运动员资格的赛事。

　　据悉，此次加分政策从2013年秋季进入高中一年级学生开始适用。我省将取消二级(含)以上运动员证书加分，改为同等条件下，由学校优先录取。各体育加分项目分值普遍降低5分，也就是说高中应届毕业生在高中阶段，参加重大国际比赛、全国性比赛获得个人项目前8名者或集体项目前8名的主力队员，加10分；参加省级比赛获得个人项目前6名者或集体项目前6名的主力队员，加5分。

　　同时，高水平运动员招生录取更为严格。具有报考高水平运动员资格的是：年龄不超过22周岁；具有二级(含)以上运动员证书的高中毕业生，参加省级(含)以上比赛获个人项目前3名或集体项目前6名的主力队员；或具有一级(含)以上运动员证书的高中同等学历者，近三年内参加全国(国际)比赛获个人项目前8名或集体项目前8名的主力队员。

　　2014年起，具有加分和报考高水平运动员资格的全国体育赛事，是指由教育部举办或国家体育总局举办或两家联合举办的、覆盖全国各省(市、区)，且由各省级教育行政管理部门或省级体育行政部门组队参赛的赛事，其下属司局或事业单位举办的运动会不具有此类资格。

　　2013年秋季进入高中一年级的学生，具有加分和报考高水平运动员资格的省级体育比赛限定为省级综合性运动会，其他省级体育比赛获奖均不具有相关资格。

　　体教分离和应试教育成乱象根源

　　在北京师范大学体育与运动学院院长毛振明看来，只要高考还是应试教育，去功利化就很难实现。

　　“只要涉及高考加分，任何项目都可能成为乱象重灾区，因为对学生来说，5分之差可能就是二本和一本的差距，更可能是将来保送读研、出国留学、找个好工作的差距。”他表示，正是应试教育的现状让很多家长选择投机取巧，“虽然也有家长会选择让孩子诚实地面对人生，不屑用这些手段去竞争，但不是所有人都能有这种觉悟”。

　　“很多比赛就是为了让学生加分而办的，组织规范的问题太多了。”毛振明认为赛事组织缺乏品牌意识是症结。而这正是体教分离的结果，“一些比赛为了吸引学生参加，发放证书不太规矩”，体育部门组织比赛时的漏洞往往成教育部门审核工作中难补的窟窿。