策略篇

　　关键词：如何选择高校和专业 

　　解读人：中原工学院招生处处长 苗振青 

　　预估 先为自己量身定做几套备用方案 

　　为了报好志愿，考生和家长一般会广泛收集各类信息，比较高校的地域和办学实力，分析就读专业和就业前景等。 

　　苗振青认为，在作这些分析时，要以考生的成绩作为选择高校和专业的基点，在这一点上，考生和家长不应该坐等高考成绩出来后再去细致深入地探讨，而应该根据自己的估分情况，同时收集参考身边朋友的考试情况，给自己量身定做几套方案，一旦高考成绩公布，能够迅速调整方案，填报志愿。“估分越准确，自己选择高校和专业时就越主动，在与其他考生的竞争中就占了先机。” 

　　成绩 填报志愿的“话语权” 

　　平行志愿投档录取模式的原则是“分数优先，遵循志愿”，最大效用就是降低了高分考生的落榜风险。也可以理解为，考生高考文化成绩越好，在整体考生中的排位越靠前，所获得的“话语权”也就越大。 

　　在实际运用这个“话语权”时，考生有个问题值得注意：考生在本科一批或本科二批录取批次中在整体考生中的排位高低。在报考同一所高校的考生当中，排位越低，专业“话语权”就越低。如果是高排位，考生在选择高校和专业时就具有优先的“话语权”；如果是中排位，考生只能是选择高校，或选择专业具有“话语权”；如果处于低排位，所有的“话语权”都十分有限。 

　　苗振青建议考生，处于高排位的，尽可能实现选择高校和选择专业的“双赢”，处于中排位的考生也有实现“双赢”的可能，但最好将专业选择“话语权”置于首位，处于低排位的考生，更要将专业选择“话语权”置于首位。

　　方法 “双分值差比较法”锁定“有效志愿”

　　如何在平行志愿允许填报的6个高校志愿中运用考生的“话语权”？苗振青用了“冲”、“跳”、“降”、“稳”、“保”、“垫”6个字概括。 

　　“冲”、“跳”志愿是将考生个人理想最大化, 选择高校和选择专业的“话语权”最小。 

　　“降”、“稳”志愿是要将高考成绩与报考高校相匹配，这时考生要根据个人特定的某个因素，在选择高校或选择专业两者中的“话语权”作取舍。 

　　“保”、“垫”是在“降”、“稳”志愿不能实现的情况下的最后砝码，这两个志愿中，考生在选择高校和专业时，要实现“话语权”最大化，尤其是“稳”的志愿。 

　　具体实施中，考生可以运用“双分值差比较法”，确定自己“在选择高校和与自己报考同一所高校的其他考生相比较”所获得的权限。 

　　“双分值差比较法”，是指某高校某年录取最低分数减去省（市区）招办划定的某一批次录取最低投档控制线之间的差值和当年考生本人高考文化成绩减去当年省（市区）招办划定的某一批次录取最低投档控制线之间的差值，以两者差值相比较并综合其他信息进行分析判断，作为填报志愿依据的方法。