郑州五中党委书记温乃皓讲话

郑州五中教学校长李建峰做小课题研究专业引领

正校级调研员李广捷总结一学年来课题研究成绩

工会主席许东海以举手表决形式推选先进教研组

　　9月13至15日，为推进道德课堂建设，按照市教育局文件精神，郑州五中工会组织宋印清等全校10几位初、高中学科组长参加的郑州五中小课题研讨交流会，有效推进道德课堂建设。郑州五中党委书记温乃皓等参加了会议。

　　结合上级精神和学校实际情况，郑州五中为推进道德课堂建设，扎实有效地开展了小课题研究活动，在实践研究、行动研究、实证研究、案例研究方面，上一学期均取得了优异成绩。学校为老师们推荐了《如何提高课堂提问的艺术》、《如何有效开展小组学习活动》、《如何组织学生有效地讨论》、《道德课堂流程中的“先学”环节如何实施》、《如何评价学生的学习状态》等三十多个道德课堂小课题研究题目，全体学科组长，从各自任教的学科出发，积极总结实践经验，深入进行理论分析，组织带领学科老师认真研究。在各学科组长的带动下，各科教师积极参与小课题研究，全校共计结题各类小课题研究30多项。

　　本学期，全市各中小学校重点研究《道德课堂十八条》，道德课堂建设的十大行动策略的第六条（构建课堂流程：先学、展示、反馈）和第十条（制定评课标准：看状态、看过程、看结果）。为了给老师的研究提供方向和指南，达到教师人人有课题，人人要研究，人人要结题的目的。研讨会上，针对小课题研究要具备规范性、可操作性，教学校长李建峰介绍了小课题研究的方法、思路及注意事项，进行专业引领，为推进全校小课题研究打下良好的基础。