郑州市第四届名师、47中语文教研组长章顺芳带领语文教师集体备课 

河南省名师、47中教务处主任曹俊华参加政治组集体备课活动 

初中英语名师工作室主持人、47中副校长王艳荣指导英语组集体备课

数学教研组长杨福伟要求大家集体备课后回去要复备

 物理组教师集体备课中

　　9月11日下午，秋日独有的凉爽一扫夏日的燥热，47中教师会聚各备课组集体备课地点，按时举行新学期开学以来第二周的集体备课。集体备课由各备课组长主持，以教研组长传达市教研室精神、共同商讨本周每一节课为主要内容，教务处要求各备课组教师针对每一节课学习目标达成过程、作业布置等方面做深入交流探讨。初中英语名师工作室主持人、47中副校长王艳荣参加了英语教研组的活动并指导此次集体备课。

　　如果对单元集体备课缺乏正确的认识，很容易将其出发点片面地理解为“减轻教师工作负担”，这样的集体备课形式不仅违背了教学的基本规律，而且也有悖于集体备课“切实提高课堂教学效率”的初衷。47中学各学科的集体备课“重过程，求实效”，备课组长注重发挥备课组的整体功能，一方面充分研究学生，了解学生；另一方面强化在讨论与反思中对教学设计的完善与优化，从而提高课堂教学的效率。下午2点30分，行政楼一楼会议室，数学教研组长杨福伟首先给教师们传达了市教研室新学期的教研精神，随后，他在集体备课问题上提出了新要求：大家集体备课后回去要复备，更要加上自己的特色。教学设计重在规范和创新，要凸显个性化教学风格。

　　集体备课中，47中教务处要求各教研组以提升课堂效率为着力点，加强规范教学过程管理，着力提升集体备课活动的质量。各备课组每周增加一节课作为小组除正常教研外集体备课的时间，以深入解读教材为有效教学基础，将备课作为教师自身发展、提高教学质量的重要途径与手段。

　　二楼会议室内，英语教研组的教师们聆听了组长传达的市教研室精神，表示要加强组内交流，在备课中要有主讲和补充。英语名师工作室主持人、47中副校长王艳荣参加了英语组的活动，她指出：“青年教师希望在备课中得到指点，集体备课中老教师经验的输出，也就是青年教师的输入。集体备课强力推动教学，我们的教学没有夸张、做作，老教师脚踏实地起带头作用，对青年教师帮助很大。”她希望英语组要有自信，扎实地去搞好教学工作，她说：“我校英语组青年教师占了一半，学校的发展势不可挡，希望大家赶快行动，为实现学校新的跨越式发展努力奋斗。”

　　开学两周的教研活动中，老师们认真钻研教材，分析教材重难点和集体备课，每个教师都有自己的备课特色，能从学生的实际出发，确定教学目标，设计围绕目标采用的教学手段，能抓住重点、突破难点。

　　集体备课活动的开展，营造了交流、合作、探究的学习氛围，充分将集体优势和个人特长有机地结合，共同突破了教学中的重、难点，在思维碰撞中产生创新的火花从而寻找出新的教学思路。47中实施集体备课与教师自主备课相结合制度，教务处对备课及时检查，也是对集体备课活动的反馈调研，以此来创设学校的优质课堂，促进教学质量的提升。