市教研员点评课题

王娴老师讲解《雕塑之美》

围绕主题，共同探讨

肖莹老师讲授《画家梵高》

学生探讨古代雕塑之美

学生体验现代活体雕塑之美.

中原区教体局翟建军副局长介绍中原教改实施情况

　　为提高我市小学美术教师的教学水平，提升美术课堂教学质量，总结我市小学美术教师在开展“基于标准的教学”方面的研究与实践经验，5月22日上午，市教研室举行小学美术学科基于标准的教学观摩研讨活动。各县（市）区美术教研员和300多位小学美术教师到现场进行了观摩学习和交流研讨。

　　活动中，中原区教研室美术教研员王娴老师和郑东新区众意路小学肖莹两位老师，展示了两节不同风格、针对欣赏评述课型的研究课。王老师的《雕塑之美》的课例，课堂中教师和学生从什么是雕塑、雕塑的特点等聊起，到学生小组合作对中外不同时期的雕塑作品进行赏析，并最终展示自己组员共同创作的活体雕塑，孩子们在课堂上所展示出的童真童趣，所迸发出的艺术创造力让听课的老师们为之感动，而孩子们则收获了更多美的享受、精神上的愉悦。肖莹老师展示的欣赏课《画家凡高》课例， 教师带领孩子们走入凡高的艺术创作世界，通过从多角度赏析不同时期的凡高作品，使孩子们更深刻地了解了凡高的艺术成就，感受到凡高用心灵、情感作画的艺术真谛。

　　在针对“基于标准的教学”经验交流研讨中，王娴老师从研读课标，颠覆传统，树立新的教学观，学习目标、评价方案、教学方法要准确有效等方面和大家一起分享了自己的教学研究经验。肖莹老师在和大家的交流中则希望自己的课堂成为大家的镜子，“基于标准的教学”是一个旅程，要有目的地（即学习目标），学习的过程一定要充分调动学生主动参与完成。

　　市教研员结合我市美术学科自开展“基于标准的教学”研究工作以来，从取得的经验和存在的问题等方面，引领教师从学习目标的正确叙写到评价标准的制定以及课堂的设计与掌控进行学习，并结合课堂教学如何更好体现目标、评价、教学的一致性发表了各自的意见，提出了具体的实施意见。

　　这次活动，在展现我市小学美术教师在研究“基于标准的教学”的经验同时，亦为教师搭建了一个很好的交流学习平台，在相互的交流学习中达到逐步提高教师的教育教学水平和学生的学习质量。