生物课上陈庆资老师与学生互动良好

朱秀君老师在课堂上点拨学生

小组合作学习激发学生探究的热情

家长们在观课中十分振奋和欣慰

　　根据郑州市道德课堂建设有关要求，结合学校“智慧课堂”教学模式提出的“低起点，小步子，多联系，勤反馈”的教学思路，为让家长更多的了解学校的教学成果，展示学校的育人成绩，并加强学校与社会、家庭之间的联系和沟通，开辟“三位一体”育人新渠道，郑州45中从3月25日至29日，举行了为期一周的教学开放周活动。

　　在本次开放周活动中，家长们和学校领导、老师们一起，手持“观课记录”和“反馈意见表”深入课堂教学。郑州45中已经一年多钻研和完善的“智慧课堂”日趋成熟，无论是“兴趣导入展示目标、分组交流合作探究、学生展示问题汇总、教师点拨生生释疑、练习反馈完成目标、拓展训练提高能力”的教学流程，还是课堂上时时处处体现出的“教是为了不教”的育人理念，都得到了家长们的一致肯定。

　　尤其值得一提的是，郑州45中“智慧课堂”中“隐去教师的光辉，呈现学生的精彩”的理念在教学过程中的点滴细节中彰显，老师适时点拨、及时引导却不喧宾夺主，学生们积极踊跃而不杂乱无章，孩子们在课堂上个性张扬的表现、大胆出色的表达，以及小组合作学习中智慧的碰撞、情感的融合，都让家长们眼前一亮，倍感振奋和欣喜。

　　本次教学开放周旨在展示学校办学成果，征求发展意见和建议，密切家校沟通与交流，让广大家长了解课堂教学以及课改动向，进一步密切家庭、学校的合作更好地配合学校教育，引领家长参与学校管理，共同关注孩子的成长，充分展示45中“智慧课堂”的魅力、学生的精神风貌和教师的教学水平。

　　 截至目前，教学开放周活动已接近尾声，近六百名家长应邀走进郑州45中、走进孩子的课堂，体验、观摩学校的教育教学工作。无论是语文、数学、英语、物理等学科，还是体育、音乐、美术等课程，郑州45中勇于探索、大胆革新、倾力打造的 “智慧课堂”，其魅力在学生及家长的亲身体验中绽放，反响强烈。

　　家长们对郑州45中本次教学开放周活动给予了极高评价，从反馈意见表中可以看出，家长们很高兴同自己的孩子一起走进课堂，真实了解孩子的课堂表现。很多家长反应，通过此次活动，真正体验了什么叫“智慧课堂”，建议学校不断创新、长期坚持，定能实现“学生的思维得以飞扬，灵感得以激发，智慧得以成长”的教育目的。