鲜活生命的和谐家园

手持小红旗的爱国志士


 
蓝天般伟大的生命



 蛋宝宝的平安居所

 京剧脸谱

美丽的小姑娘



学生主持的“护蛋运动”自我教育班会

　　教育的目的在于学生的自我教育，怎样通过学生亲身体验的活动，让学生在感动中进行有效的自我教育，唤醒他们的内觉力，是教育者一直探索的问题。日前，郑州18中高一年级班主任曾昭霞老师策划的“护蛋运动”唤醒內觉力，取得良好的自我教育效果。

　　开学之初，曾昭霞老师尽心策划的“护蛋总动员”开始了。开学的第一个周五，曾老师给学生布置一项任务，下周到校时从家里带来一枚生鸡蛋，学生一片哗然，“鸡蛋怎么带过来？家很远”“带鸡蛋干什么？”曾老师笑而不答。周一同学们从家里带来了鸡蛋，曾老师要求大家把象征生命活力的鸡蛋保护好，安然多度过一周，并写出自己的自我教育感悟。

　　为了保存好自己的鸡蛋，有的学生把鸡蛋放在水杯里，起名“水蛋”，有的把鸡蛋放在纸盒里，有的把鸡蛋放在茶叶盒里，起名“茶叶蛋”，有的用纸里三层外三层的包着，几个学生共用一个大瓶子一层一层的叠放着，鸡蛋仿佛住在高楼里一般。有细心的女同学还为鸡蛋做一个莲花底座，有一位同学的鸡蛋裂了一道缝，她用橡皮泥细心地糊上，并放到橡皮泥制成的底座上，看不出破绽，用学生的话说：“这鸡蛋，就是我的命啊。”

　　等到周五开班会的时候，有三分之二的学生的蛋宝宝存活下来。同学们都拿出了自己的鸡蛋，普通的鸡蛋已经变成了各种各样的艺术品，有的画上了京剧脸谱，有的画上了一个时尚的小女孩，有的画上了一个滑稽的小丑，有的画上了奥特曼卡通画，有的画上了手持小红旗的爱国志士等等。看着摆在讲桌上的一个个变了样的鸡蛋，同学们发出惊异自豪的欢呼声。

　　那些打碎鸡蛋的学生的自我教育感悟扣人心扉各。“自己的鸡蛋不小心摔破了，自己的心也碎了，含着泪把它扔进垃圾桶里。由此认识到做每件事都要认真细心。” “我的鸡蛋破了，在课间和同学打闹把鸡蛋碰破了，由此应牢记课间不能打闹。”“鸡蛋就像我们自己一样，刚出生时都是一样的，经过岁月的雕刻，自己的努力才能成为一颗耀眼的蛋，可它依然那么脆弱，不小心就会碎掉，我们在与别人相处的时候，都应该对彼此多加关心点，不能莽莽撞撞的伤了别人的心。总之，那些鸡蛋被打碎的同学明白了在小事上三心二意是不会成功的，明白了细节决定成败的道理。

　　那些一周后捧着鸡蛋“完璧归家”的学生不是高兴自己完成了任务，也不是老师的表扬，而是从中明白对待一件事情只要认真再认真，细心再细心，终究会成功。他们明白成功总是属于一个有目标、有行动，一心一意的人。

　　曾老师的“护蛋运动”唤醒內觉力，完善学生自我教育的活动，让学生学会了认知，学生在自我教育中不断完善自我，向更高的目标挺进。这种教育方式已在全校班主任中间引起反响。班主任们，特别是青年班主任决心设计更多更好的创意教育活动，把18中的学生教育活动向纵深处发展。