校本课程宣传版面

学生认知了解课程设置

攀岩运动作为校本课程之一，受到学生们欢迎。图为运动员在郑州31中攀岩场地训练。

    2月28日，经过认真准备，郑州31中由教师们自主开发21门校本课程开课“招生”。这些校本课程贴近学生生活与成长需要，丰富了学生们的校园生活，也为学生们发展个性特长提供了更多选项。

    本次课程有两部分组成，一类是非特长类校本课程，由郑州31中非特长专业教师自主开发，共12项，供高二年级全体同学共同选报，每个课程限报人数为60人，每个课程每班不超过10人。课程设计各个领域，包括《中国知名高校介绍》、《成功教育》、《品牌地理学》、《青少年健康讲座》、《身体健康与地理环境》、《中国与大国关系》、《走进河南四大古都》、《中国名著解读系列》、《西方社交礼仪》、《走遍美国》、《生活中的概率》、《追踪大师的足迹》。

　　另外一类为特长类校本课程，由郑州31中体音美组老师自主开发，共9项，本课程也供高二年级全体同学共同选报，每个课程每班不得超过5人。包括健美操、瑜伽、乒乓球、篮球、足球、生活中的音乐、动漫时代、运动后体能恢复的按摩方法、攀岩。

    为了让学生能够学到自己喜欢的课程，学校要求每位同学仅限报一项，根据自己的爱好选报课程。各项课程如选报人数低于限制人数的50%，则考虑将选报该课程的同学酌情分入其他课程。选课时间计划用两次下午第四节课的时间，学生统一在微机室完成选课。