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教师博客评比制度化,交流反思提升教科研水平

2013-01-16 11:41 来源:【郑州教育网 对此文章感兴趣的有:


郑州18中教师博客群

  为发挥网络互动功能,让教师接受前沿教育教学理念与方法,郑州18中在一年多的时间里坚持教师博客开通、撰写、检查与评比工作,督促教师在博文中的分析研究教育现象,显示教师思维品质与人格魅力。该活动以校本教研为抓手,有效的提升了教师们的教育科研能力,在教师专业化成长中发挥出重要促进作用。

  一年多来,学校先后通过全体教工会、教研组会议,进行广泛宣传,使教师们充分认识建立个人博客的必要性和重要性。并要求教师在规定时间内建立起各自的博客,由学校电教室进行统一管理,同时制定了相关评价与奖励方案,由教科室负责检查与落实,主要包括:每周统计一次博文,并进行公示;定期选摘优秀博文刊登于学校《教育研究》,以便于全体教师进行交流学习;每年将精品博文进行汇总,印发成册,作为校本教研成果存档;在每年年底,对青年教师成长博客进行考核。

  此项工作开展以来,广大老师积极撰写博文,博文形式多样,有对生活的感悟,也有教育教学随笔、札记,有读书心得、教学设计,还有教育教学研究成果等等,校长段亚萍更是率先垂范,她的博文无论是教学、工作方面,还是生活感悟方面,都被教师们称为大手笔。

  教师们辛勤的付出换来的是累累硕果,一年多来,学校共评出50余篇教师优秀博文,曾昭霞、邱竞宇和石明莹老师的博文被《郑州教育博客》刊发。在第六届教育博客大赛中,学校被评为组织奖,校长段亚萍获得(管理类)优秀奖,武丽锋获得优秀教育博客工作者称号。

 

 


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