郑州47中荣获教学科研先进单位

　　神龙飞舞辞旧岁，金蛇狂欢迎新春。在辞旧迎新之际，郑州47中传来喜讯，该校荣获2012年度郑州市教学科学先进单位称号。该荣誉的获得是对郑州47中一年来教学科学研究工作的充分肯定。

　　成绩的获得，得力于一支强健的领导队伍。该校成立了课题研究小组，郭勤学校长亲自挂帅，负负责学校教科研的规划、指导和立项，副校长张凯和蔡明生直接参与课题研究详细计划，教务处栗红涛和杨长风主任直接参与负责课题管理，胡庆洲副主任负责课题组定期开展活动的学校教科研工作领导。领导不仅挂帅，还亲自参与科研，郭勤学校长主持了市级重点课题《班班通条件下的优质教育资源共享机制研究》和具有郑州47中浓郁特色的校本课题《普通高中宏志生衔接教育研究——以郑州47中宏志班为例》。学校领导的身先士卒使全体教师参与科研的热情积极上升，每一学期开始，每人都积极申报小课题研究，2012年9月，该校收到200余份小课题开题报告书。在河南省2012年结题的34项课题中，郑州47中结题的五个课题全部获奖，其中，程丽老师主持的课题《新课程背景下高中生物实验室配置方案的研究》荣获省一等奖。

　　成绩的获得，离不开学校搭建的展示平台。为了使全体教师在交流中成长、在沟通中进步，学校定期编写发行《科教苑地》、《科研课题教学成果优秀论文集》等校内教育科研杂志，为全体教师积极撰写科研论文搭建平台，同时教务处还制定了的《郑州市47中学教科研奖励办法》，推动教师参与科研的积极性。2011-2012学年，在省、市有关教育行政部门或教育教学研究机构组织的科研课题、教学成果、优秀论文评比中，学校共有100多人次获奖。

　　成绩的获得，得力于教学活动的丰富创新。教学活动是教学科研的实践基础，为了使教师在教学活动中挖掘出自己最大的潜力，郑州47中组织了丰富多彩的教学展示活动，有资深教师展示课、青年教师汇报课、高一高二年级新授公开课、高三年级复习备考公开课等等。各年级各年龄阶段的教师都有机会秀自己，充分张扬了每个教师的教学亮点，也在交流中改进了自己的不足。为了给青年教师提供最好最快的成长平台，学校教务处还定期组织青年教师培训，2012年9月到12月，学校组织了13次培训，由学校各部门领导全方位的指点迷津，让青年教师少走弯路，更快成长。

　　在十八大精神的指引下，郑州47中的发展将继续秉承“切问近思，自能发展”的办学理念，使郑州47中朝着示范性、特色化和智慧型为目标的中原名校迈进！