清华大学人文学院副院长周茂林致欢迎辞



郑州市教育局党委副书记、常务副局长刘鹏利讲话。



郑州市第九中学校长田宝宏代表学员发言



培训现场



清华大学唐少杰教授作《清华历史与精神》专题讲座



培训班学员在认真听课



培训现场

    （本网讯）7月15日上午，郑州市教育局党委与清华大学人文学院联合举办的2012年暑期郑州校长高级研修班在清华大学开班，郑州市教育局党委副书记、常务副局长刘鹏利及清华大学人文学院领导参加了开班典礼。来自局属各学校、二级机构及各县（市）区的90余名校长和教育行政管理干部参加了本次研修培训。

    本次研修班是郑州市教育局党委在当前我市教育改革与发展不断迈向深水区的新形势下，立足于郑州市教育发展实际，着力打造一支适应当前郑州教育均衡、优质、惠民发展要求的教育干部队伍，进而实现推动郑州教育的内涵发展与整体水平提高的目标而举办的。也是局党委打造学习型干部队伍的一系列干部培训计划中的一个重要组成部分。研修班从7月15日开始，为期10天，研修形式为邀请国内知名的专家学者和知名校长进行讲座、组织学员深入名校进行考察交流、分组就学习内容进行研讨交流等。

    开班仪式上，市教育局党委副书记、常务副局长刘鹏利指出：当前，我国基础教育改革既面临挑战，又充满机遇。就郑州市而言，几年来，我们在改善办学条件、加强教师队伍建设、大力发展学前教育、推进义务教育均衡发展、普通高中的特色建设、职业教育的内涵提升、课堂教学改革等方面均取得了较为显著的成绩，有些工作还走在了全国的前列。但与教育发达地区相比，我市教育还存在一些瓶颈问题亟待解决，教育改革进入深水区所必须面对的更深层次的问题，如教育的均衡发展、素质教育的实施、课堂教学改革、评价制度改革、德育的有效性、职业教育的内涵发展等问题，都需要教育行政管理部门和学校管理者深入思考，认真研究，切实加以解决。校长既是学校最高管理者，又是教育理论和教育实践创新的引领者。打造一支高素质的校长队伍，是推进我市教育事业快速健康发展、实现我市教育改革与发展目标的重要保证。局党委高度重视校长培训工作。去年，局党委在国家教育行政学院举办了2011年暑期校长培训班。今年，又利用清华大学的优质资源，举办了本次研修班。相信通过研修，这些知名专家与名校校长深邃的教育思想，超前的教育理念，较强的管理能力，高超的育人艺术，与时俱进的教育改革创新经验等都会给全体学员带来深刻的启迪，引发各位校长对做好各自工作的思考。

    刘鹏利希望大家能够珍惜这次难得的学习机会，调整心态，转换角色，圆满完成各项研修学习任务。并代表局党委对全体学员提出三点要求：一是要适应形势要求，加强自身素养。他要求各位校长要充分认识到本次研修的意义，正确认识当前我市教育面临的形势，树立危机意识，明确发展任务，以此次培训为契机，不断提高自己的整体素质与能力，更好的为学校发展服务，为郑州教育改革与发展服务。二是要明确自身定位，不断加强学习。他指出，作为一名基层教育工作者，不仅要懂管理，还要懂教育教学，要了解教育改革与发展的趋势，把握教育教学管理的内涵与规律。要让此次研修成为加强学习的新起点，让学习成为一种习惯，成为一种工作和生活方式，在学习中解决实际问题，在学习中不断进步，不断提高，做专家型学者型校长，以自己渊博的学识和独特的人格魅力引领学校的发展。三是要结合工作实际，解决具体问题。希望大家能够认真总结本次培训学习的成果，要在学习中感悟，在感悟中积累，在积累中提高，将所学的先进的教育理念和自身教育实践相结合，真正转化成提高教育质量和管理水平，打造品牌学校的新思路和新举措。同时要把好的学习作风带回到工作、生活中去，并充分发挥各自的影响力和感召力，在各自单位营造良好的学习风气和氛围，建设学习型组织，以学校文化建设引领学校的内涵发展。