7月15日，河南省首届中学生技术与设计成果评选活动在郑州中学举行。



郑州中学校长高正起致辞



河南省教育厅远程教育办公室主任张怀君讲话



教育部国际合作与交流司欧洲处处长杨晓春讲话

教育部国际合作与交流司欧洲处处长杨晓春向郑州中学颁发“高中技术教育创新实验室”牌匾

来自河南省各地、市的62支参赛队参加了本次评选活动。

开幕式现场

    （本网讯 记者 孙宏伟 通讯员 华勇）7月15日，河南省首届中学生技术与设计成果评选活动在郑州中学举行。教育部国际合作与交流司欧洲处处长杨晓春、教育部-乐高“技术教育创新人才培养计划”项目负责人王立、河南省教育厅远程教育办公室主任张怀君，郑州市教育局副局长曾昭传等出席会议。来自河南省各地、市的62支参赛队参加了本次评选活动。

    据介绍，2012年1月，河南省基础教育教研室启动了首届河南省中学生技术与设计成果评选活动。本次活动分为各地选拔和省级评奖阶段。评选活动包括技术设计作品评选、现场技术设计制作、项目成果展示等三项内容。评选活动重在突出学生的技术素养，扩大技术教育课程的影响力，引导课程的发展方向，为全省中学师生搭建一个展示技术教育成果的平台。

    活动现场，展示的作品种类繁多，不少都让人眼前一亮。比如，“简易污水流量测试仪”、“安全断电插座”……看起来都有不错的市场潜力。其中，还有一个“自平衡智能车”的概念车创意，吸引了不少人的围观。按照创意，这种概念车只有并排两个小轮胎，车体垂直则车轮保持静止，车体向左倾斜则车轮向左加速运行，车体向右倾斜则车轮向右加速运行，灵动、节能、占地小，面对日益严重的城市交通问题，这种车似乎是个不错的选择。 

    与会的教育部国际合作与交流司欧洲处处长杨晓春表示，此次评选活动是教育部-乐高“技术教育创新人才培养计划合作项目”的一部分。该项目宗旨是为全国实验教学、科技创新引入先进的教育理念和技术教育等资源，提升学校通用技术课程和科学探究的实验教学水平，提高学生实践操作能力，促进学生全面发展。

    据了解，从2008年秋季高中课改以来，郑州中学建成了高标准、高配置的国家级通用技术实验室，开设了通用技术理论和实验系列课程，形成了一定的特色。从2008年至今，郑州中学在省级技术与设计活动中均取得了优异的成绩，先后有3名同学获省级一等奖。该校的社会实践互动课程、通用技术课程和创新人才培养课程受到了社会和同行的高度关注和一致好评。