规划指导

　　热烈讨论

　　绘制饼图

　　精彩展示

　　郑州七中 “心荷”文学社，12月12日在郑州七中“植慧堂”， 在“郑州新开端生涯教育学院”规划团队的指导下，上了一节别开生面的生涯规划指导课。

　　本次活动的主题是“预见未来的自己”，旨在以游戏的方式让学生认识到自己现在和未来要面临的众多人生角色，以及要承担的责任和义务。同时引导学生通过活动学会换位思考，了解自己和理解他人。

　　活动中，生涯规划的指导师把学生分为6组，每组假想为12岁、18岁、35岁、45岁、60岁、80岁等不同的年龄段，每个年龄段又分为父母、子女、休闲者、学习者等不同角色。让参与的同学在小组内部任意选择一种角色来体验和交流。而后规划指导师引导学生讨论自己所在的年龄段每种角色在生活中所占的比重，用百分比的方式在一张圆形中画角色饼图，所有角色比重加起来为100%。这种新颖的体验参与式的活动引起了学生极大地兴趣，同学们就各自的角色所占的比重进行了热烈的讨论，有些甚至产生了分歧。比如12岁的年龄段，学生就休闲时间所占的比重问题产生了疑问；而35岁年龄段，学生争议比较大的是“父母”和“子女”的角色问题。争议和讨论反映出了学生在角色扮演中的疑惑和对生活不同的思考。

　　在热烈的讨论后，各组绘制角色饼图，讨论本年龄段的人生感言，最后分别发表了各自的感言。有的小组是集体讨论一人主讲，有的小组则是每个人分别讲自己的感言，还有的小组别出心裁的用诗句的形式表现了自己对人生的憧憬。

　　郑州七中“心荷”文学社此次生涯规划课，是郑州七中丰富多彩的社团活动的一次尝试，是“心荷”文学社获得全国社刊一等奖之后开展的新的社团活动形式。“心荷”文学社还将继续践行社团理念，在形式多样的社团活动中推进“心荷”文学社的发展。