讲座间歇，郝江玉园长与叶平枝教授交流幼儿评价体系

　　许卓娅教授做《音乐教学游戏化与幼儿学习素养人格素养教育》主题讲座

　　许卓娅教授与郑州市实验幼儿园园长工作室亲切合影

　　郑州市实验幼儿园园长工作室多次组织成员开展专题学习研讨活动。在内部交流的基础上，工作室还组织成员“走出去”，聆听专家的讲座，感悟先进的教育理念。11月23日，园长工作室组织全体成员走进河南大学，聆听专家讲座，提升自我专业化水平。

　　本次聆听的讲座由广州大学教育科学学院叶平枝教授和南京师范大学学前教育研究所许卓娅教授主讲，内容包含有《3—6岁儿童学习与发展指南解读》、《幼儿教师日常评价行为的现状与改善》及《音乐教学游戏化与幼儿学习素养人格素养教育》。叶平枝教师在讲座中以生动的事例阐述了教师日常评价对于幼儿发展的重要性，详细为大家解读了《3—6岁儿童学习与发展指南》，并着重分析了社会领域的意义、目标及重要性。许卓娅教授在讲座中以生动有趣的游戏和欢快的音乐引领大家愉快的投入到学习中，以音乐活动为主线，阐述了五大领域相互渗透、相互整合的教育理念。两位专家的讲座都重点提出幼儿学习品质的重要性。

　　一天半的时间里，气氛欢快融洽，两位教授的专题讲座深入浅出，通俗易懂，为工作室成员提供了学习指导，扩大了成员的教育视野，使全体成员更清楚地认识到，要成为更加专业的教育工作者，一定要善学习，敢实践，勤反思，慧融合，要唤醒孩子，而不只是做一个只会教知识、教技能的老师。

　　郑州市实验幼儿园园长工作室会创造机会，定期组织成员聆听专家讲座，在聆听中反思，在反思中成长，在工作室这个平台上，真正实现共同发展、共同提升的目标。