观看公益广告

    “你有没有觉得自己是一个公德小达人呢？”随着两个小主持人古灵精怪的开幕词，郑州七中八年级六班社会公德主题班会《争做公德小达人》于周一下午如期开始。

    班会开始之前，学生们已经自发把班级布置一新，在黑板上布置了精美的海报，还把校园公德的各项要求通过四字成语的形式写在了黑板上。班会开始，公益广告展播使学生对社会公德的概念有了具体的认识。在此基础上，主持人和学生们一起探讨了社会公德的内涵，大家通过一个个小小的例子，总结出社会公德应该是什么东西。接着，图片展示身边的不公德行为，使同学们认识到了不公的行为的危害。

    紧接着的演讲《社会公德，我有责》把班会的话题从社会公德缩小到了校园公德的范围，引领学生们关注身边一点一滴的公德或不公德行为。本次班会的创新点在于，它并没有如以往一样着重于批判学生周边的不公德行为，而是着眼于传播正能量，从身边的公德行为说起。学生抓拍的班级日常好人好事图片，让大家发现原来班级里有如此多的“公德小达人”。通过对照片主人公的现场采访，大家发现帮助别人与被帮助的人都是非常幸福的。接着的表扬与自我表扬，大家积极发言，说说自己身边的公德行为，并且可以表扬自己，公德正能量正在班级内部不断累积，把班会推向高潮。

    之后的家长谈公德环节，知识丰富的家长通过“破窗理论”、“蝴蝶效应”的讲解，带给学生们新的认知的同时，也使学生更加深刻地认识到公德行为的重要性。本次班会在全体同学的齐声宣誓声中结束，但班级的公德正能量却在继续酝酿。