郑州十九中邀请董进宇博士为家长作激发孩子学习兴趣和动力报告会

 学校韩燕舞主任进行开场讲话

 董进宇博士为家长作激发孩子学习兴趣和动力报告会

家长认真听报告

    为了让更多的家长掌握科学先进的教育理念和方法，与学校一道更多的承担教育孩子的责任和义务，更多的理解学校和教师的工作，从而创造更好的学习和生活环境，2014年3月25日，郑州19中邀请中国国际家庭教育形象大使、“中国亲子关系第一人”、国内著名亲子关系专家董进宇博士在郑州市青少年宫作“如何激发孩子的学习兴趣和动力”的主题报告，学生家长与教师一起参加了此次报告会。

    韩燕舞主任首先发表讲话，他认为学校全面贯彻党的教育方针，坚持德、智、体、美全面发展，时刻践行“仰望星空、崇尚实干”的学校精神和“三健三高”的育人目标，教育教学质量连年攀升，取得了令人瞩目的成就，被评为郑州市文明单位、郑州市平安建设基层创建示范单位、郑州市普通初中教育教学先进单位、郑州市普通高中教育教学先进单位等，学校杨洁同学被西安交通大学少年班顺利录取，韩主任还向家长和老师隆重绍了董进宇博士，并对董进宇博士的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

    董进宇博士兴趣广泛，对心理学、教育学、经济学等领域都有广泛涉猎，他创立的《亲子关系模型》、《教师育人关系模型图》获得全国各地教育机构的认可，并获得了专利，被各大媒体誉为“中国亲子关系第一人”。董进宇博士从自我观点的局限性；基础知识不牢；学习兴趣不浓厚，学习方法不当；缺乏激励因素等方面详细论述了学生成绩不好的原因，提出学习最大的规律不是靠毅力刻苦学习，而是学生在学习上体会到快乐。董进宇博士还认为家长与孩子之间要互相信任；家长要给予孩子更多的爱与鼓励；家长应帮助孩子树立目标，激发孩子学习的意愿，让孩子在学习中真正体会到学习的乐趣。董进宇博士风趣幽默、饱含深情，他的独到见解和精彩讲述深深吸引了每一位家长和老师，会场不时响起热烈的掌声。

    现代教育不是一个孤立、封闭的过程，而是一个全方位的社会活动，学校和家庭是学生成长最重要的环境，缺失任何一方，学生的心理发展都会受到影响，郑州十九中非常重视家校联系，与家长之间始终保持尊重、协作的原则，通过落实家校联系表、运用校讯通联络、适时进行家庭访问、精心组织家长会等，为孩子的成长成才营造良好的氛围。

    通过聆听此次报告，家长和老师都深受启发，收获颇丰，只有家校形成合力、经常联系，教育才能收到良好的效果，教育孩子的方式和方法才能达到思想的统一，教育才能达到事半功倍的效果，孩子才能在良好的环境中快乐的成长。