小组热烈讨论

老师也参与到了班会的讨论中

学生谈自己的看法

学生邀请老师讲述亲身经历

　　3月10日，52中开展了 “‘扶起’道德，传递正能量”主题班会活动。

　　近年来， “老人倒地扶不扶？”的问题受到舆论高度关注，各种案例一次次地挑动社会已经愈发敏感的道德神经。同时各种“奇怪”的论调也不断冲击着我们的教育底线。52中为了继续深入弘扬雷锋精神，引导学生树立社会责任意识，培养学生道德情操，决定在“学雷锋活动月”系列活动中开展“‘扶起’道德，传递正能量”主题班会。

　　班会上，学校统一安排播放了关于“扶不扶”的视频材料，同学们自主探讨“扶起”事例中的对与错，通过自己的思辨得出“扶起”道德的重要性，学会正确面对社会中“不扶”的道德缺失现象。结合班级情况，各班采用了丰富的形式开展了此次班会，有的班分组积极讨论，有的班展开激烈辩论，有的班师生共同探讨，有的班展开演讲……当最终得出“我们不能因噎废食而拒绝帮助所有遇到困难的人”的正确结论后，学生们又结合学校印发的急救知识材料进一步阐述出“怎样扶？”“如何扶？”的方式方法，让自己获得“好心办对事”的技能。同学们通过主题班会不但再次坚定了伸手助人的道德准则，也积累了不同情况下如何对他人施救的健康知识。

　　此次主题班会，使学生们懂得了好人好事永远是我们这个社会追求的主流，社会需要真正的行动者，需要播种更多向善向上的正能量，真正让雷锋精神和社会责任意识常驻心间。