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集中教研时间,构建高效课堂

2014-03-10 11:32编辑:【郑州教育网对此文章感兴趣的有:

葛昌营老师的活泼课堂

刘莉莉教授精彩点评

刘莉莉教授与各位老师交流

大教研中老师们各抒己见

    3月7日上午,106中学高中部理科组全体教师及华东师范大学教育公共管理学院副教授刘莉莉,郑州外国语中学曹老师在新校区高一(12)班共同听取了葛昌营老师的一节课,课题为《正余弦函数的性质》。

    课后,106中学高中部全体理科教师进行了研讨。首先,葛老师本人对这节课的优缺点进行了总结。然后是理科组代表刘艳琴,朱国珍,刘畅,王立全等老师以及一些青年教师纷纷发言,大家一致认为葛老师这节数学课适应班情,难易适中;葛老师本人幽默亲切,课堂气氛活泼明快。不足之处是语言不够规范和简洁。随后刘莉莉进行了精彩的点评和演讲,期间不时与各位老师互动交流,妙语连珠。她指出,一堂好课要注意语言,涉及到知识点一定要用专业术语,启发孩子兴趣时可用口语。另外,一堂课就像一首歌,要有快、慢、甚至停的节奏。

    郑州市第106中学通过此次研讨活动,形成了相互学习、相互帮助的良好学习氛围,更新了教师的教育理念,提高了教师课堂教学水平,有效地推动了我校教研工作的深入开展。借助本次扎实而又卓有成效的教研活动,教师们的业务水平一定能得到有效地提高。