开始展评了

学生们在认真观看

一个学生的作品

　　为记录学生成长历程，展示学生特长发展与个性特征，进一步巩固学校素质教育和特色教育的成果，昨日，郑州市第三中学开展了一场别开生面的“学生成长记录袋”展评活动。参与展评的学生表现积极。

　　在展览室里，政教处老师别出心裁的将桌子摆成了2个同心圆，各班交上来成摞的成长记录袋被以班为单位平铺在了桌子上。随手拿起一本，首页上写着“我的成长记录袋”几个字，翻开册子，字迹工整认真，图片色彩鲜艳。每一页的内容都很丰富，包括学习总结、试卷、活动感悟、生活点滴、随笔、日记、摄影、美术、剪纸、奖状、照片等，充满了学生成长之路的印记。展品中或实物、或图片、或文字，图文并茂，搭配和谐。

　　参观中发现，有的学生不仅固守自己的特长发展，而且学习借鉴别人的长处，弥补自己的不足，或受别人成长发展的启发，为自己聚集成长的动力。有位同学手拿本班一位学生的成长袋，翻看到奖状众多硕果累累时，激动地说，“我要是也能获得这么多奖该多好，我相信，我能行，我一定行”。还有同学说，“看人家准备的这么认真，我得向别人学习”。

　　成长记录袋记录了学生的成长历程，开发了学生成长的潜力和动力，促进了学生更加关注自己的成长，对他们未来的发展将起到积极意义。