阳光足球

翰墨飘香

快乐象棋

快乐节拍

　　为加大校本课程研究力度，检验校本课程建设成果，推动校园文化建设的深入开展，近日，高新区沟赵中心小学举行“校本课程现场展示与资料评价”综合成果汇报活动，高新区第三学区各校副校长和校本课程指导教师观摩、指导、评价了此次汇报展示活动。

　　活动分为“资料评比”和“现场展示评比”两大板块。参评老师首先检查了校本课程资料，然后亲临现场观摩指导，“现场展示评比”是在前一阶段“提交展示档案环节”基础上进行的“自主展示环节”。“自主展示环节”过程中，遵循“体现全员参与性”、“体现个体成效性”、“体现课程特色性”的“三个体现”的活动展示原则进行，充分关注每位学生的全面发展，培养学生的个性特长，不断彰显学科特色。

　　汇报过程中，学校的“阳光足球”、“经典诵读”、“ 校园舞蹈”、“花样跳绳”、“快乐象棋”、“巧手妙工”、“翰墨飘香”、“绳舞飞扬”等校本课程进行了全方位现场活动展示。“巧手妙工”活动室内，在学生灵巧双手之下所制作的手工艺品、剪纸作品、泥塑作品，个个形态逼真、惟妙惟肖形、栩栩如生；足球场上，小小足球队员，精神抖擞，龙腾虎跃；音乐大厅，伴随着动感十足的音乐节奏旋律，校园舞蹈队员正跳着韵律操，一个个青春焕发，活力四射……极富学科特色的校本课程的展示，彰显了学生的个性特长，在一定程度上凸显了课程建设的发展与完善。

　　沟赵中心小学在以校本课程建设为载体的校园文化建设实践过程中，借助课程环境建设和课程文化内涵两大发展支撑，初步形成了以“阳光足球”课程模块为引领，“经典诵读”、“ 校园舞蹈”、“花样跳绳”、“快乐象棋”、“巧手妙工”、“ 翰墨飘香”、“绳舞飞扬”等“1+7”自主教育课程体系，丰厚了校园文化建设的内涵。