106中教师利用多媒体进行教学

106中学教师课堂形式灵活，学生思维活跃

　　郑州市第106中学为了进一步推进课堂教学改革，更加深入的更新教师的教学理念和教学行为，切实提高课堂教学效益，稳步提升教学质量，促进教育教学质量的整体提升。近期该校在全体教师中开展了“评教评学活动”。

　　本次活动中，106中学各位教师深入钻研教材、巧妙应用电教媒体，展示了理念新、内容实、形式活、效果好的课堂教学，为新课改的进一步推进提供了肥沃的土壤。各教研组分组进行听课，并在课后组织教师分教研组、年级组展开评课活动，力争摒弃课堂中无效的教学行为，进一步提高课堂教学效率。

　　据了解，106中学为了达到“公正、公平、实事求是”的原则通过问卷调查表的形式对教师进行客观的、公正的评价，以班级为单位组织测评活动。评教的内容包括关爱学生、教学方法、辅导态度、作业布置与批改、课堂纪律、教学效果、班主任评价等，较全面涉及教师的教书育人能力及思想道德素质。在评教活动中，广大学生表现出了极大的热情，积极为任课老师打分，如实中肯地对老师的进行了评价。

　　此次106中学的评教评学活动，将进一步促进师生各方面素质及能力的提高，真正达到师生共赢，教学相长，受到学生和家长的好评。