该校先期抵达昌乐二中参观学习成员

山东昌乐二中校园正面面貌

师生同乐的高效课堂

独具一格的班级文化建设

继承传统文化精粹的教育理念

立足于现实·展望未来的办学理念

　　近期，郑州市第49中学的班主任和学科组长远赴山东省昌乐二中学习取经。通过观摩课堂、教师座谈、班级建设观察、集体听取报告，该校教学骨干全面学习考察了昌乐二中的高效课堂教学工作，此行收获颇丰，感触颇深。

　　在为期4天的学习考察中，该校一行10人来到昌乐二中初中部考察课堂教学。每到一个班级，大家都被学校独具特色的“271高效课堂”所吸引，认为昌乐二中独创的“271高效课堂”开放、安全、高效、富有活力，课堂上学生参与性强、参与率高，师生感情交流好，课堂气氛活跃。高效课堂最大限度地调动了每个学生的积极性和主动性，把课堂上的每一个人都变成高效的建设者、贡献者、分享者。课堂上学生真正成为了主体，可以在合作探究的过程中来回走动，可以不按先后顺序的回答问题，可以在课堂上大声争论，可以与老师“针锋相对”。在听课过程中，大家情不自禁地参与到课堂学习情境当中，与同学们一起享受学习带来的快乐。观摩的教师对昌乐二中积极进行教育教学改革，创新打造符合教育教学规律的高效课堂取得的显著成效有了充分的认识和切身体验，并一致给予了好评。

　　课堂如此，课间的韵律操更是让随行老师们大开眼界。做操前欢快的旋律、鼓舞人心的话语一下子把学生们的激情调动起来。踏着动感十足的音乐，和着强劲有力的节拍，学生们尽情释放着自己。这一切，让在一旁观看的我们都想跃跃欲试，参与其中。昌乐二中“敬天爱人”的教育精神给参观学习的教师们留下了深刻的印象，这也与该校一直倡导的“精诚博爱”的校训心有灵犀。“把每一个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事”，初冬嫩寒的校园内银杏叶灿烂似金，菊花美妍胜春。教师和学生在这里不仅是传道者、学习者，更是幸福的职业者、行动者。

　　他山之石，可以攻玉。四天的学习观摩，49中教师既开阔了眼界拓宽了思维，又学习到先进的教育教学理念，达到了此行预期目的。