106中学美的课堂研讨会

　　近日，郑州市106中学全体教研组长、备课组长以及骨干教师齐聚一堂，召开了首届“学科组长研讨会“。

　　该校此次研讨会的主题是：课堂有效的学习行为。具体分为“在你的课堂，学生有哪些课堂学习行为？这些课堂学习行为是怎样产生的？等三个主要议题进行研讨。与会各位老师围绕自己选定的主题进行了精彩发言。

　　在个人发言中，老师们重点围绕“课堂学习中促进学生学习行为”一些好的做法这一主题逐一发言。其中苏艳娜老师在政治课中的时政评论环节提到，时政评论不仅是说新闻的一个流程，而是把时政设置成问题并于新授课联系在一起，把时政材料作为探究的素材，进行深层次的挖掘。王涛老师在地理课上说到，现在的地理课上，学生已经由原来的画地图进化到现在的自己动手制作地球仪（以乒乓球为原材料）,让学生在享受自己动手的乐趣中体验由平面到空间，有利于还原客观地理事物全貌。

　　在各备课组有效学习行为中，初中语文组袁海燕老师以“听、说、读、思、议、写、评”七种行为贯穿课堂，将教师的引导和学生的自主完美结合，从而达到高效课堂的目标，语文教研组长杨雪梅老师还就语文课堂常规流程做了发言，向大家介绍了语文组在这方面的努力和实践，并请大家多给与指导。文科组何会会老师在发言中提到，要在课堂上注意学生思维能力的培养，注意文科学科之间的联系与区别，使各学科之间相互补充，从而达到真正的高效。

　　研讨会最后一个环节是讨论，围绕三个议题，分为五个小组，学校领导全部参与到各组进行讨论。经过一个小时的讨论、汇总，生成和完善了在课堂中的一些好的做法。在讨论中，老师们畅所欲言，毫无保留，不仅说自身的做法，还列举身边同事好的做法，热烈的讨论将研讨会推向了高潮。

　　最后，郝校长对本次“尚美课堂学习行为”研讨会做了总结发言。郝校长认为：这次研讨经过全体教师的努力，收获很大，结出了丰硕成果，学校准备把本次研讨成果集结出版，留以他用。务实、创新、高效是这次研讨会的关键词。首届“尚美课堂学习行为”研讨会的成功召开，必将推动该校在推进课改的道路上走的更稳，更远。