数学组青年教师张林的汇报课堂

化学组刘欢老师的汇报课堂

导师们认真聆听“弟子”们的汇报课

课后组织评课活动

　　为使青年教师尽快提高师德水平和教育教学能力，以适应道德课堂的要求，郑州26中本学年实施了青蓝工程和青年教师助推工程，并于本周进行学年度青蓝工程青年教师汇报课，以展示其职业技能和助推效果。

　　青蓝工程和青年教师助推工程是26中教师梯队建设的一部分。学校选拔富有教育教学经验的优秀教师和他们结对进行传、帮、带活动，使之“青出于蓝而胜于蓝”。学校通过三年培养，包括理论学习，教学实践，信息技术运用，教育科学研究及专家指导等形式，使学校每一个青年教师能够独立细化解读学科课程标准，能够胜任教育教学工作并逐步形成自己的教育教学风格，逐渐成长为发展型的教师。

　　本次汇报课数学组张林、历史组海上、顾华威、化学组刘欢等青年教师通过汇报课展示了自身专业能力。领导和老师们也认真观察，他们进行了多角度全方位的观察。为了更好地进行课堂观察，老师们有的坐在教室一隅，有的坐在学生中间，认真做好观察记录。课后，青年教师谈了自己的设计思路，观课的老师们围绕“课堂教学常规”、“如何把握教学目标”、“如何突破重难点”、“如何调动学生学习积极性”等方面作了分析和点评，对青年教师的优点给予了充分肯定和表扬，也一针见血的指出了存在的不足。

　　26中作为教师发展学校，经常给青年教师提供各种锻炼的机会，积极推选青年教师参加课堂达标评优活动，鼓励青年教师积极思考教育教学中遇到的问题，为他们提供一个随时随地可以进行交流，进行思想碰撞的平台。学校鼓励青年积极参加“问题诱思 主动异步”课堂模式研讨课，针对课改实验中的热点、难点、焦点问题，通过课堂研讨，录像等形式展开讨论，加快青年教师与道德课堂一同成长。通过“青蓝工程”系列活动，青年教师在不久的将来一定能成为名师优师，成为肩挑重担、独挡一面的骨干力量。