学生主持人宣读规程

  朗诵比赛现场

　　为了丰富师生的校园文化生活，推进学校第二课堂活动的健康有序开展，提高学生诵读古诗的兴趣和背诵古诗的效率，进一步继承和发扬中华民族的传统文化，5月20日下午，经开区司赵小学在操场上举办了第三届古诗文诵读比赛活动。

　　为了开展好此次活动，学校于3月中旬就对活动的开展进行了部署和安排，各班开始着手准备，学生们如火如荼的进行着自己与集体的背诵展示。比赛形式分为集体展示与个人背诵两个部分，集体展示的形式不限，古诗自选，时间在5到7分钟；个人背诵是随机抽班内10名学生，从其必备古诗里抽两首来背诵，背诵时要求背齐题目、朝代、作者，做到字正腔圆、吐字清晰、准确熟练，对上述情况做的不好的酌情扣分。集体展示与个人背诵各占总分的50%，总和为班级最后得分，诵读内容为课标上要求的小学生必备古诗词，个人背诵内容在比赛现场临时抽取；集体展示内容由参赛队自己准备。集体展示部分是比较精彩的环节，只见有的参赛队或唱或演；有的是诗配乐诵读；有的是师生共同合作诠释诗歌的经典魅力，经过紧张的角逐，最终在每个年级段评出优胜团体奖2名以表扬师生间不懈的付出。

　　通过比赛培养学生对古诗词的兴趣，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读带来的快乐。活动受到各参赛队的欢迎，他们使出浑身解数积极投身于活动中，在飘满诗香的校园中读书对拓展学生知识面，提高他们的审美情趣和增强文化底蕴都有好处，为做好书香校园打下坚实基础。