学生登台讲课

学生自主学习、研讨

    “这是我们组根据地方时的计算原理编出的一道题，给大家三分钟时间思考，然后我找同学来回答……宋思雨，你来答吧！”小老师王盼站在讲台上，气定神闲，神态自若。

    这是发生在郑州31中地理课堂上的一幕。3月8号下午，郑州31中名师示范课拉开序幕，学校为提升教师素质搭建优质平台。观课老师们看到地理课堂上小老师的表现不禁啧啧称赞。

    地理教师薄夫宝教育理念先进，勇敢迈出课改大步，让学生主宰课堂。一上课学生们就忙开了，各小组围成一团认真讨论，然后自发派代表上台展示。展示的过程中有讲解，还有互动，台下的学生还有质疑，整个课堂上紧张不失有序，严肃不失活泼，连教学校长张新慧都颔首称赞。

    把课堂完全还给学生的前提是教师工作重心前置，集体认真备课，精打细磨学案的制作。为此，学校教师在课前下深功夫，备课组集体研讨，精心设计，从而实现了课堂的良好效果。

    在新的学年，郑州31中正继续推进教学改革，深入探索创新，积极迎接课改的春天。