禹颖老师说《雨点儿》

杨艳辉老师说《长城》

　 “说课”是教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。

    继周一说课培训会之后，2012年12月25日至27日，荥阳市第五小学举行了语文、数学、英语及技能科教师说课比赛，50名老师参加了比赛。

    三天的比赛均洋溢着紧张而又热烈的气氛，参赛教师尽显风采，各具特色地展示了自己对教材的把握能力，展示出较强的教学基本功，展现出新课程理念给课堂教学改革带来的可喜变化。

    语文组的18名参赛选手在充分发挥年级教研组集体智慧的基础上，理论与实践相结合，过程与方法相统一，深入浅出的介绍了各自对教材的理解和独具匠心的教学设计。禹颖老师所说的《雨点儿》一课，教师注重挖掘语言的训练点，体现读中感悟，以读促讲的教学方法。杨艳辉老师所说的《长城》一课努力体现学生的自主学习，注重指导学习方法，培养学习能力。

    数学组的16位选手们注重知识与方法的掌握，更注重知识的形成过程；注重学生能力的培养，更注重数学思想和数学素养的培养。乔云鹤老师的《平行四边形的面积》一课在理解教材编排意图的基础上大胆地对教材进行了二次开发，创设了极具价值的问题情景。苏盛夏老师的《观察物体》一课，充分利用学生熟悉的生活素材化抽象为形象，通过大量的感性经验形成表象，通过大量的动手操作张扬学生的个性，培养学生的动手操作能力和创新能力。

    英语组及技能课老师的说课也表现了良好的综合素质、新颖的教学理念及精妙的教学设计得到了大家的一致好评。

    这次比赛，展示了老师们丰富的教学智慧，也让我们对教育的价值取向有了更加深入的思考：课堂教学中过程比结果更重要，课堂教学既要以知识的传授和思维的训练为主，更应关注对生命智慧的启迪、激活，这才是小学教育最重要的价值取向。

    今后，学校将搭建更多教师专业成长的有效平台。因为，只有教师成长才能带来学生的成长、只有教师成长才能给学校发展注入新的活力。