李老师进行心理辅导

学生认真聆听

　　12月18日，郑州市107中学全体高一学生齐聚阶梯大厅，认真体验与感受了有关人际交往的心理健康教育讲座。

　　这次讲座由学校心理教育中心承办，心理教育中心李军老师精心准备，用科学严谨的心理学知识，采用多媒体课件及视频放映手段，为师生打造了一堂高效的人际交往校本课程。

　　学生心理问题往往是人际交往出现了问题。青春期学生处在生理心理快速发展的阶段，也处在人际交往的敏感期。师生之间、同学之间、父母和子女之间的相处与交往，能够影响到学生人格的发展。

　　李老师说：哈佛大学加德纳教授把人际交往列为一种智能，人际交往能力强是智商高的表现。学会交往，把人际交往当一门学科去对待，是每个同学成长的需要。

　　李老师说：“要懂得欣赏，学会欣赏。如果我们觉得身边的同学一无是处，看谁都不顺眼，没有什么好欣赏的，那问题一定不在别人，而在于我们自己。如果你把大家看做天使，那你就生活在天堂，如果你把大家都看作魔鬼，那你就生活在地狱。”

　　赞美也是一种能力。李老师告诉大家两个小窍门。一是赞美要具体化。赞美别人的时候，不要笼统的说这人好，一定要具体，因为你具体了才表明你观察了。空泛化的赞美，给人感觉不真诚，生硬，使人怀疑有某种动机，而具体化的赞美，则显示真诚。另一个技巧是要由低向高的去评价，或者说逐渐增强你对别人的评价。

　　整个辅导过程，老师和同学们一起，认真地听，认真做着笔记。同学们兴致高昂，发言踊跃，师生多次互动。王稼鹏老师表示：“这样的讲座特别适合学生的实际需要，希望多多益善。”