政教处阴珂主任就习惯养成进行讲解

教务处张彦彪主任详解责任

年级长潘老师提出具体要求

班主任和同学们在一起

同学们在认真听讲

　　12月10日，郑州60中针对“学生习惯养成及责任教育”为主的住校生教育会议召开。政教处阴珂主任就学生纪律习惯养成、卫生习惯养成、礼仪习惯养成及学校对住校生的其他要求进行了讲解；教务处张彦彪主任对学生的学习习惯养成及课前责任、课上责任和课后责任进行了解读。刘海鹏校长提出了对住校生的期望：“无论在生活、学习或者是学生工作中，大家都能成为其他同学的榜样！”

　　郑州60中一直着力于学生习惯养成教育及培养学生的责任意识为德育教育的重点。我校学生入校时成绩差异很大，其根源是习惯差异大。因此，让学生具有好的习惯、让好的习惯促成好的成绩是我们的共识。学校拟通过申报养成教育课题，对养成教育进行深入的理论和行动研究，提高全体教师和学生对养成教育重要性的认识，增加教师在教育教学过程中实施养成教育的自觉性。将学生在初中阶段的三年，分别定义为习惯养成年、习惯强化年、习惯收获年，不同的阶段实施不同的教育、开展不同的活动，以让学生在初中阶段能够形成良好的学习、卫生、行为习惯，以良好的习惯带动班级和学校良好风气的形成。同时，学校要不断对养成教育目标进行细化，对养成教育成果进行总结，在三年规划末形成有形成果。

　　教育学生要以“勇于担责，作最好的自己”作为道德追求，激发学生责任情感，提高学生承责能力，促成学生的责任行为，让他们成为能够对自己负责、对家庭负责、对他人负责、对集体负责和对国家负责的人。