《青青雨》习作汇编

孩子们的成长故事

　　“妈妈，我想对您说，我已经长大了，我可以帮您干活了”、“我的爸爸既是我的朋友，又是我最敬佩的人”、“我的弟弟已经一岁半了，他的头大大的，眼睛大大的，两个脸蛋像两个面包，看起来非常可爱”……这些，郑州市二七区春晖小学四年级学生习作汇编《青青雨》上的文字，这些稚嫩而纯净的心声化为铅字，仿佛在述说着不同的成长故事。

　　近日，为了创建书香校园，培养学生的写作兴趣，在办学校校刊之余，四年级语文老师将学生的习作汇编成册，作为学生的一种成长记录。这一举动得到了学生和家长的认同，学生们纷纷感叹“作文出书了!”,家长也认为“孩子的成长多了一个记录，同时还培养了孩子的阅读和写作兴趣”。这些作品集都是孩子们写的生活故事或童话，充满童趣。书中除了学生的作文外，还有学生的集体照、个人照以及校长、老师和家长的寄语。

　　二七区春晖小学这种将学生的作文汇编成册的新型教学手段，营造了良好的校园文化氛围，提高了学生的写作兴趣，培养了学生将生活点滴收集起来的好习惯。同时，也充分体现了学生的个性，让孩子用自信和灵感，用真情和智慧描绘了一个精彩的世界，为二七区的“多彩”世界添上“青涩”的书卷。