校长、党委书记王新顺召开校本教研专题工作会

课题组与省教研室刘俊凯主任合影

课题组教师留影

课题组教师在进行集体校本教研

体育教师在进行校本教研

校本教研课题组在观看培训视频

    11月23日，全省校本教研经验交流暨“以省级校本教研实验校建设推进基础教育课程改革的研究”课题开题会胜利闭幕。

    来自全省的58个单位的132名课题代表参加了本次会议，在开幕式上，河南省教研室邵水潮主任作了开题报告并讲话，华东师范大学教育学院教授刘良华作了校本教研主题报告，王身佩研究员对课题作了点评。

    郑州11中段全庆副校长率课题组3名成员参加了本次会议，并代表学校在校本教研课题组在会议上作了题为《高效课堂勤为路，校本教研我为峰》的发言，总结了学校开展校本教研以来所取得的成绩，并指出了存在的问题和今后的设想。郑州11中共有数学、化学、体育三个学科参加了“以省级校本教研实验校建设推进基础教育课程改革的研究”课题的子课题实验工作。

    会议结束后，段全庆副校长当即召集与会课题组成员，就会议精神进行了总结和对今后校本教研实验工作的设想，指出：通过会议和交流改变了观念，明确了目的，校本教研实验又凸显学校校本教研的整体情况，而不是单一的学科情况，不能是流水账，应该是一种思想，目的是全面推进课程改革。

    自从郑州市教育局提出关于开展校本教研提升高效课堂的工作以来，郑州11中就以学科为实验单位，主动出击，全面开展了校本教研研讨工作。多年来的校本教研使学校教育教学质量不断攀升，成为促进教师专业发展的推手，更是教师向专家型发展的平台。