领导、学生座谈

学生们积极发言

学习情况调查表

    高一新生进入校园学习生活已逾一月，为了解学生开学以来的情况，9月24日下午，郑州31中学教务处深入学生群体，组织开展了学期第一次高一学生座谈会。

    参加座谈会的有教务处的领导和高一年级十个班的学生代表。

    座谈会上，学生认真填写了教务处发放的调查表。表格涉及到了“是否适应校园环境”、“能否独立完成作业”、“最喜欢的科目是什么”、“学习是否愉快”、“愿意和老师交流吗”等等有关学生生活、学习、思想、感受的各方面的问题。通过填写调查表，学生们对座谈有了基本的认知，教务处对学生情况有了更进一步的了解，为座谈会的开展创造了良好条件。

    随后，学生畅谈自身感受。高一新生来自不同的初中，接受的是各种不同的教育方式。进入31中后，学校采取是学案教学、“三三四”教学模式。围绕着能否适应这种教学方式，学生畅所欲言，谈使用学案的优势和缺点、小组合作学习的积极性、学生本身的主动性发挥情况等问题。教务处副主任贾玉坤一一解答了同学们的困惑，并向同学们解释了学校教学改革的必要性，向同学们征求了意见和建议，鼓励同学们主动学习，真正成为课堂的主人。

    这次座谈会，领导和学生亲密交谈，拉近了领导与学生之间的距离，增进了互相了解，使学生认识到教育改革势在必行，有利于进一步促进学生主动意识和主体作用的发挥，促进学生健康快乐的成长。